k keuzedelen.info
K0054 a Verbredend 📜 Certificaat

Interieurvormgeving

480 SBU SBB: ICT en creatieve industrie 5 opleidingen kunnen dit kiezen
Adoptiescore Hoe werken de sterren?

Sterren meten populariteit, niet kwaliteit.

We rangschikken keuzedelen binnen dezelfde groep (zelfde niveau + zelfde aard, bv "Verdiepend op niveau 4").

  • Top 5% → ★★★★★
  • Top 25% → ★★★★
  • Top 50% → ★★★
  • Top 75% → ★★
  • Rest → ★
  • <20 studentkeuzes → geen sterren

Score = 40% volume + 30% breedte + 30% conversie.

Bron: DUO MK11-peildatum 2025-11-25. Een keuzedeel met weinig sterren is niet automatisch slecht — het kan nieuw of niche zijn.

29 /100
Te weinig data
Volume
2 studenten
Breedte
3 scholen aanbod
Conversie
2 actief gekozen
Berekend uit DUO-data peildatum 2025-11-25. Volume = absolute studentaantallen, Breedte = % aanbiedende scholen, Conversie = % aanbiedingen waar minstens één student het koos.
🤔

Zelf bouwen of inkopen?

🛠 Zelf bouwen
Studielast voor de student is 480 SBU. Reken voor docent-tijd ruwweg 60–120 uur aan voorbereiding, lesmateriaal en toetsing.
Voordeel: volledige controle. Risico: tijd + afhakers.
🤝 Inkopen bij aanbieder
Smallere markt (5 opleidingen) — minder aanbieders maar mogelijk specialisten.
Voordeel: snel + bewezen. Kosten: wisselend.
🛒

Beschikbaar bij

Nog geen aanbieder bekend bij ons voor dit keuzedeel.

Mogelijk leveren een of meer van onze 4 bekende aanbieders (Boom, Savantis, Uitgeversgroep, All You Can Learn) dit keuzedeel ook — we hebben hun volledige aanbod nog niet gekoppeld. Bekijk alle aanbieders →

Algemene informatie

Beschrijving van het keuzedeel

Het keuzedeel interieurvormgeving houdt onder andere in dat de Ruimtelijk vormgever een concept ontwikkelt en een ontwerp maakt dat zeer specifiek de ruimte en haar gebruiker als uitgangspunt heeft. Hierbij gebruikt hij dezelfde of soortgelijke ontwerpsoftware als in het profiel. Onderdeel van het keuzedeel is specifieke kennis van trends, technieken, maatvoeringen, materialen, hulpmiddelen en ontwikkelingen op het gebied van interieurvormgeving.

Relevantie

Steeds meer bedrijven in de branche breiden hun activiteiten uit richting interieurvormgeving. Daarnaast heeft het vormgevingsberoep zelf zich uitgebreid naar interieur, ook op mbo-niveau. Een keuzedeel op dit gebied vergroot dan ook de arbeidsmarktmogelijkheden voor leerlingen. Verder is het keuzedeel relevant voor leerlingen die doorstromen naar een hbo- opleiding op het gebied van interieurvormgeving.

Toelichting

Bij dit keuzedeel gaat het om een verbreding van het onderdeel interieurvormgeving uit het profiel Ruimtelijk vormgever. De verbreding houdt onder andere in dat de Ruimtelijk vormgever een concept ontwikkelt en een ontwerp maakt dat zeer specifiek de ruimte en haar gebruiker als uitgangspunt heeft. Hierbij gebruikt hij dezelfde of soortgelijke ontwerpsoftware als in het profiel.
Studielast
480 SBU
Aard
Verbredend
Certificaat
Ja
Beroepsvereisten
Nee
Branchevereisten
Nee
Gevalideerd
10-11-2015
Sectorkamer
ICT en creatieve industrie
Bron
SBB-PDF →

Uitwerking

1 kerntaak, elk met 0 werkprocessen. Klik om uit te klappen.

D1-K1
Maakt een interieurontwerp
1 werkproces · 14 kennis/vaardigheden

Complexiteit

De ruimtelijk vormgever moet zelf een concept kunnen ontwikkelen en een ontwerp kunnen maken en toepassen, passend bij het vraagstuk van een particuliere of commerciële klant. Het uitgangspunt voor dit ontwerp is ten alle tijden de (afgebakende) ruimte en haar gebruiker. Hierbij kan men bijvoorbeeld denken aan winkels, woonhuizen, restaurants en hotels. De werkzaamheden zijn complex en voor een groot deel conceptueel van aard. Om een creatief concept en ontwerp te kun-nen bedenken en ontwikkelen moet de ruimtelijk vormgever allerlei specialistische kennis en inzichten op het (brede) gebied van interieurvormgeving kunnen toepassen en combineren. Een complicerende factor is dat interieurvormgeving vaak toegepast wordt voor een langere duur. Daarnaast kan ook de gegeven ruimte een complicerende factor zijn. De ruimtelijk vormgever moet daarom brede kennis hebben van duurzaamheid, haalbaarheid, functionaliteit en materiaal, specifiek voor interieur. Daarnaast moet hij rekening houden met het budget en samenwerken met de vele verschillende par-tijen die betrokken zijn bij het (ver)bouwproces, zoals aannemers, installateurs, stoffeerders, meubelmakers, gemeente en brandweer.

Verantwoordelijkheid en zelfstandigheid

De ruimtelijk vormgever werkt zelfstandig (eventueel in een team) en draagt eigen verantwoordelijkheid voor zijn takenpak-ket. Hij is zelf verantwoordelijk voor het aandragen van oplossingen binnen het concept en het ontwerp als het gaat om func- tionaliteit, haalbaarheid en duurzaamheid. Indien nodig gebruikt hij de kennis en vaardigheden van een specialist.

Vakkennis en vaardigheden

De beginnend beroepsbeoefenaar:

  • § bezit kennis van Arbo, milieu en veiligheid (zoals ergonomie, Bouwbesluit, routing, brandveiligheid) in relatie tot
  • interieurvormgeving
  • § bezit kennis van vaktechnische richtlijnen (op het gebied van onder andere duurzaamheid: gebruiksvriendelijkheid, lange
  • houdbaarheid, milieutechniek ,en klimaatvriendelijkheid van de ruimte)
  • § bezit basiskennis van bouwkunde
  • § bezit specialistische kennis van trends, technieken, maatvoeringen, materialen, hulpmiddelen en ontwikkelingen op het
  • gebied van interieurvormgeving
  • § bezit specialistische kennis van materialen die gebruikt worden in de interieurvormgeving/interieurstyling (zoals wand- en
  • vloerafwerking)
  • § bezit kennis van de branche waarvoor de opdracht wordt uitgevoerd
  • § kan werken met van toepassing zijnde softwareprogramma’s (bijvoorbeeld 3ds Max, AutoCAD, Vectorworks, Cinema 4D of
  • een soortgelijk programma)
  • § kan interieurontwerpen visualiseren
  • § kan communiceren met betrokkenen (zoals opdrachtgever, collega’s, aannemers en specialisten)

Werkprocessen (1)

D1-K1-W1 Maakt een concept en een ontwerp voor een interieur
Omschrijving

De ruimtelijk vormgever ontwikkelt op basis van de briefing en de daarbij behorende richtlijnen een concept voor een bestaande of gegeven situatie. Vervolgens maakt hij een ontwerp. Hij maakt hierbij gebruik van de wensen en eisen van de klant en de daarbij behorende trends, materialen en ontwikkelingen op het gebied van interieurvormgeving en houdt rekening met de haalbaarheid van het project (budget, bouwkundige aspecten, leverbaarheid van interieurproducten). Voor dit ontwerp maakt hij gebruik van geschikte materialen en middelen (zowel 2d als 3d). Hij werkt de voorlopig ontwerpen uit naar een definitief ontwerp en legt dit voor aan de opdrachtgever, waarbij de gemaakte keuzes beargumenteert en eventueel alternatieve oplossingen aandraagt. Indien nodig past hij het ontwerp aan.

Resultaat

Een ontwerp op het gebied van interieur, dat na eventuele aanpassingen goedgekeurd is door de opdrachtgever.

Gedrag
  • D1-K1-W1: Maakt een concept en een ontwerp voor een interieur
  • De ruimtelijk vormgever:
  • werkt bij het maken van zijn ontwerp constructief samen met anderen, waarbij hij de haalbaarheid van het ontwerp blijft
  • toetsen en het te bereiken resultaat boven zijn persoonlijke doelstellingen stelt
  • maakt op basis van vaktechnisch en ruimtelijk inzicht een voorlopig ontwerp, werkt dit daarna uit tot een definitief ontwerp en
  • past het ontwerp indien nodig aan
  • maakt op grond van de uitgangspunten van de klant een eerste keuze wat betreft de in te zetten stijlen, materialen, meubelen,
  • gebruikt materialen en middelen efficiënt, effectief en zorgvuldig, waarbij hij rekening houdt met functionaliteit, duurzaamheid
  • en haalbaarheid
  • verwerkt nieuwe en creatieve ideeën en benaderingen (zoals trends en materialen) in het concept en ontwerp
  • communiceert op heldere wijze met de opdrachtgever, zodat deze weet wat hij kan verwachten
  • De onderliggende competenties zijn: Samenwerken en overleggen, Vakdeskundigheid toepassen, Materialen en middelen
  • inzetten, Creëren en innoveren, Op de behoeften en verwachtingen van de "klant" richten
  • 5 van 5
Onderliggende competenties
Creëren en innoveren Materialen en middelen inzetten Op de behoeften en verwachtingen van de "klant" richten Samenwerken en overleggen Vakdeskundigheid toepassen

Welke scholen geven dit?

Top 3 scholen op aantal studenten dat dit keuzedeel koos.

School Studenten Opleidingen
ROC van Twente 13 4
Yuverta 7 4
ROC Midden Nederland 1 1

Welke opleidingen kunnen dit kiezen?

Kwalificatie Dossier Aard Status
Bedrijfsleider/ondernemer bloem, groen en styling Bloem, groen en styling Verbredend
Bedrijfsleider/ondernemer bloem, groen en styling Bloem, groen en styling (Gewijzigd 2021) Verbredend
Ruimtelijk vormgever Ruimtelijke vormgeving Verbredend
Vakexpert bloem, groen en styling Bloem, groen en styling Verbredend
Vakexpert bloem, groen en styling Bloem, groen en styling (Gewijzigd 2021) Verbredend

Heb jij dit keuzedeel gegeven?

Schrijf een review voor collega-onderwijsmanagers en docenten. Verificatie via je school-mailadres.

Stel mij op de hoogte (Release 2)