Verdieping diergedrag,dierenwelzijn en ethiek geschikt voor niveau 3
Sterren meten populariteit, niet kwaliteit.
We rangschikken keuzedelen binnen dezelfde groep (zelfde niveau + zelfde aard, bv "Verdiepend op niveau 4").
- Top 5% → ★★★★★
- Top 25% → ★★★★
- Top 50% → ★★★
- Top 75% → ★★
- Rest → ★
- <20 studentkeuzes → geen sterren
Score = 40% volume + 30% breedte + 30% conversie.
Bron: DUO MK11-peildatum 2025-11-25. Een keuzedeel met weinig sterren is niet automatisch slecht — het kan nieuw of niche zijn.
Zelf bouwen of inkopen?
Beschikbaar bij
Nog geen aanbieder bekend bij ons voor dit keuzedeel.
Mogelijk leveren een of meer van onze 4 bekende aanbieders (Boom, Savantis, Uitgeversgroep, All You Can Learn) dit keuzedeel ook — we hebben hun volledige aanbod nog niet gekoppeld. Bekijk alle aanbieders →
Algemene informatie
Beschrijving van het keuzedeel
Relevantie
Toelichting
Uitwerking
3 kerntaaken, elk met 0 werkprocessen. Klik om uit te klappen.
D1-K1
Onderzoeken eigen gedrag op het gebied van dierenwelzijn en diergedrag
2 werkprocessen
· 12 kennis/vaardigheden
▼
Complexiteit
De complexiteit wordt vooral bepaald door het werkveld van de beginnend beroepsbeoefenaar. De regelgeving en aandacht voor dierenwelzijn en diergedrag verschilt per diergroep. Hij voert standaard werkzaamheden uit en speelt in op wisselende omstandigheden. Hij bezit kennis en vaardigheden die nodig zijn voor het uitvoeren van de werkzaamheden.
Verantwoordelijkheid en zelfstandigheid
De beginnend beroepsbeoefenaar is verantwoordelijk voor eigen werk en soms dat van medewerker(s) en voor materialen en middelen. Hij werkt op aanwijzing van de leidinggevende en heeft een uitvoerende rol in een herkenbare, soms wisselende leef- en werkomgeving. Hij is verantwoordelijk voor het eigen werk.
Vakkennis en vaardigheden
De beginnend beroepsbeoefenaar:
- § heeft kennis van begrippen, concepten en stromingen in dierenwelzijn en ethiek
- § heeft kennis van de oorzaken van diergedrag
- § heeft kennis van soorten diergedrag
- § heeft kennis van communicatie van dieren
- § heeft kennis van factoren die dierenwelzijn beïnvloeden
- § heeft kennis van keurmerken en labels van dierenwelzijn
- § kan zijn eigen bijdrage aan (verbeteren) van diergedrag en dierenwelzijn benoemen
- § kan omstandigheden noemen die dierenwelzijn beïnvloeden
- § kan voordelen noemen van (handhaven van) goed dierenwelzijn voor dier, eigenaar en verzorger
- § kan een eigen standpunt innemen m.b.t. dierenwelzijn en dit benoemen
- § kan gegevens presenteren aan een kleine groep bekenden
- § kan informatie vinden over dierenwelzijn en diergedrag
Werkprocessen (2)
D1-K1-W1 Onderzoekt eigen gedrag ▼
Omschrijving
De beginnend beroepsbeoefenaar vergroot zijn kennis over diergedrag en dierenwelzijn. Hij beschrijft zijn eigen gedrag en zijn houding op het gebied van dierenwelzijn en diergedrag (sterke en zwakke punten). Hij rapporteert hierover aan de begeleider/leidinggevende en licht zijn rapportage toe.
Resultaat
Een overzicht van sterke en zwakke punten op het gebied van diergedrag en dierenwelzijn.
Gedrag
- De beginnend beroepsbeoefenaar:
- gaat actief op zoek naar informatie over dierenwelzijn en diergedrag
- schrijft een heldere rapportage
- benoemt eerlijk zijn eigen sterke en zwakke kanten t.a.v. het thema
- De onderliggende competenties zijn: Analyseren, Onderzoeken, Formuleren en rapporteren
Onderliggende competenties
D1-K1-W2 Benoemt verbetermogelijkheden van gedrag ▼
Omschrijving
De beginnend beroepsbeoefenaar bestudeert de analyse die hij van zijn eigen gedrag heeft gemaakt. Hij beschrijft verbeterpunten in een plan en geeft ook aan hoe hij ze gaat doorvoeren. Hij bespreekt het plan met de begeleider. D1-K1-W2: Benoemt verbetermogelijkheden van gedrag
Resultaat
Plan voor verbeteren eigen gedrag t.a.v. het thema diergedrag en dierenwelzijn.
Gedrag
- Resultaat
- Plan voor verbeteren eigen gedrag t.a.v. het thema diergedrag en dierenwelzijn
- Gedrag
- De beginnend beroepsbeoefenaar:
- bespreekt zijn eigen gedrag eerlijk
- formuleert eigen verbeterpunten in een haalbaar plan
- De onderliggende competenties zijn: Formuleren en rapporteren
Onderliggende competenties
D1-K2
Onderzoeken stand van zaken diergedrag en dierenwelzijn in het bedrijf
1 werkproces
· 13 kennis/vaardigheden
▼
Complexiteit
De complexiteit wordt vooral bepaald door het werkplek van de beginnend beroepsbeoefenaar. Over diergedrag en dierenwelzijn wordt in de diverse werkgebieden verschillend gedacht. Dat kan consequenties hebben voor het onderzoeken van de stand van zaken. De beginnend beroepsbeoefenaar werkt zijn opdracht uit volgens afspraken. Hij bezit kennis en vaardigheden die nodig zijn voor zijn werkzaamheden.
Verantwoordelijkheid en zelfstandigheid
De beginnend beroepsbeoefenaar is verantwoordelijk voor eigen werk en soms dat van medewerker(s) en voor materialen en middelen. Hij werkt op aanwijzing van de leidinggevende en heeft een uitvoerende rol in een herkenbare, soms wisselende leef- en werkomgeving. Hij is verantwoordelijk voor het eigen werk.
Vakkennis en vaardigheden
De beginnend beroepsbeoefenaar:
- § heeft kennis van het gedrag van de meest voorkomende diersoorten in zijn werkveld
- § heeft kennis van dierenwelzijn en ethiek bij de meest voorkomende diersoorten in zijn werkveld
- § heeft kennis van meningen over dierenwelzijn en hoe deze tot stand komen
- § heeft kennis van verschillende mens-dierrelaties en de invloed daarvan op dierenwelzijn
- § heeft kennis van wetten en regels van overheid en brancheorganisaties m.b.t. dierenwelzijn
- § heeft kennis van soorten bedrijven in het werkveld en de bijbehorende bedrijfsdoelstellingen
- § kan de emotionele toestand van een dier herkennen
- § kan afwijkend gedrag van dieren herkennen
- § kan voordelen noemen van (handhaven van) goed dierenwelzijn voor dier, eigenaar en verzorger
- § kan op ethische wijze met dieren omgaan
- § kan een eenvoudige vragenlijst opstellen
- § kan een eenvoudige enquête afnemen
- § kan een presentatie verzorgen voor een groep bekenden
Werkprocessen (1)
D1-K2-W1 Doet onderzoek in het bedrijf en rapporteert ▼
Omschrijving
De beginnend beroepsbeoefenaar doet een onderzoek naar dierenwelzijn en diergedrag bij het eigen bedrijf en aanverwante bedrijven. Hij onderzoekt motivatie, visie en praktijkvoorbeelden van het bedrijf gekoppeld aan de factoren die dierenwelzijn en diergedrag beïnvloeden. Hij stelt daarvoor een eenvoudige vragenlijst op en maakt bij het onderzoek hier gebruik van. Van de verzamelde gegevens maakt hij een verslag. Hij presenteert dit aan de begeleider/leidinggevende.
Resultaat
Een rapportage van de gegevens op het gebied van dierenwelzijn en diergedrag van het bedrijf en aanverwante bedrijven.
Gedrag
- De beginnend beroepsbeoefenaar:
- gebruikt verschillende bronnen om informatie te verzamelen over dierenwelzijn bij bedrijven
- maakt zorgvuldig gebruik van de vragenlijst
- schrijft een geordend verslag van zijn gegevens
- hij presenteert de gegevens op een heldere manier aan leidinggevende en begeleider
- De onderliggende competenties zijn: Onderzoeken, Presenteren, Formuleren en rapporteren, Leren
Onderliggende competenties
D1-K3
Onderzoeken stand van zaken diergedrag en dierenwelzijn in het beroep
2 werkprocessen
· 8 kennis/vaardigheden
▼
Complexiteit
De complexiteit wordt gevormd door de diversiteit van bedrijven in het werkveld en de mate waarin dierenwelzijn en diergedrag aandacht krijgen. De beginnend beroepsbeoefenaar voert zijn taak uit met tactisch en strategisch inzicht. Hij maakt gebruik van standaardprocedures en methodes. Hij onderkent ingewikkelde problemen in de beroepspraktijk van dierenwelzijn en diergedrag. Hij zoekt planmatig naar een oplossing door gegevens te identificeren en te gebruiken.
Verantwoordelijkheid en zelfstandigheid
De beginnend beroepsbeoefenaar is verantwoordelijk voor eigen werk en soms dat van medewerker(s) en voor materialen en middelen. Hij werkt op aanwijzing van de leidinggevende en heeft een uitvoerende rol in een herkenbare, soms wisselende leef- en werkomgeving. Hij is verantwoordelijk voor het eigen werk.
Vakkennis en vaardigheden
De beginnend beroepsbeoefenaar:
- § heeft kennis van het gedrag van de meest voorkomende diersoorten in zijn werkveld
- § heeft kennis van dierenwelzijn en ethiek bij de meest voorkomende diersoorten in zijn werkveld
- § heeft kennis van meningen over dierenwelzijn en hoe deze tot stand komen
- § heeft kennis van verschillende mens-dierrelaties en de invloed daarvan op dierenwelzijn
- § heeft basiskennis van voorbeelden van verbetermodellen
- § kan voordelen noemen van (handhaven van) goed dierenwelzijn voor dier, eigenaar en verzorger
- § kan een eenvoudig verbeterplan opstellen met suggesties voor de sector
- § kan een presentatie verzorgen voor een groep onbekenden
Werkprocessen (2)
D1-K3-W1 Doet onderzoek naar verbetermogelijkheden ▼
Omschrijving
De beginnend beroepsbeoefenaar onderzoekt mogelijkheden om diergedrag en dierenwelzijn in het beroep te verbeteren. hij gebruikt eigen gegevens van eerder onderzoek. Hij analyseert deze op de mogelijkheden om diergedrag en dierenwelzijn te verbeteren bijvoorbeeld op het gebied van huisvesting/kooiverrijking en stelt een verbetervoorstel op.
Resultaat
Verbeterplan voor dierenwelzijn en diergedrag in het beroep.
Gedrag
- De beginnend beroepsbeoefenaar:
- doet grondig onderzoek
- analyseert de resultaten nauwkeurig
- formuleert verbetervoorstellen in een logisch verhaal
- De onderliggende competenties zijn: Formuleren en rapporteren, Analyseren, Onderzoeken
Onderliggende competenties
D1-K3-W2 Presenteert verbetervoorstellen ▼
Omschrijving
De beginnend beroepsbeoefenaar maakt een presentatie van de verbetervoorstellen voor dierenwelzijn en diergedrag. Hij verzorgt een presentatie voor een groep.
Resultaat
Een duidelijke presentatie.
Gedrag
- De beginnend beroepsbeoefenaar:
- zet media correct in
- D1-K3-W2: Presenteert verbetervoorstellen
- verwerkt de eigen gegevens op de juiste wijze
- houdt een helder betoog
- controleert of de informatie is begrepen
- De onderliggende competenties zijn: Presenteren, Kwaliteit leveren
- 8 van 8
Onderliggende competenties
Welke scholen geven dit?
Top 7 scholen op aantal studenten dat dit keuzedeel koos.
| School | Studenten | Opleidingen |
|---|---|---|
| zone.college | 52 | 9 |
| Scalda | 16 | 2 |
| Yuverta | 14 | 10 |
| Landstede | 8 | 3 |
| ROC Graafschap College | 2 | 2 |
| Curio | 1 | 1 |
| ROC Alfa-college | 1 | 1 |
Welke opleidingen kunnen dit kiezen?
| Kwalificatie | Dossier | Aard | Status |
|---|---|---|---|
| Hoefsmid | Hoefsmederij | Verdiepend | |
| Hoefsmid | Hoefsmederij (Gewijzigd 2023) | Verdiepend | |
| Vakbekwaam medewerker dierverzorging | Dierverzorging (Gewijzigd 2016) | Verdiepend | |
| Vakbekwaam medewerker dierverzorging | Dierverzorging (Gewijzigd 2018) | Verdiepend | |
| Vakbekwaam medewerker paardensport en -houderij | Paardensport en -houderij (Gewijzigd 2016) | Verdiepend | |
| Vakbekwaam medewerker paardensport en -houderij | Paardensport en -houderij (Gewijzigd 2021) | Verdiepend | |
| Vakbekwaam medewerker paardensport en -houderij | Paardensport en -houderij (Gewijzigd 2023) | Verdiepend | |
| Werkbegeleider zorgboerderij | Zorgboerderij | Verdiepend | |
| Werkbegeleider zorgboerderij | Zorgboerderij (Gewijzigd 2024) | Verdiepend | |
| Zelfstandig medewerker dierverzorging | Dierverzorging (Gewijzigd 2022) | Verdiepend |
Heb jij dit keuzedeel gegeven?
Schrijf een review voor collega-onderwijsmanagers en docenten. Verificatie via je school-mailadres.
Stel mij op de hoogte (Release 2)