Bedrijfsindividualiteit Biologisch Dynamische landbouw
Zelf bouwen of inkopen?
Beschikbaar bij
Nog geen aanbieder bekend bij ons voor dit keuzedeel.
Mogelijk leveren een of meer van onze 4 bekende aanbieders (Boom, Savantis, Uitgeversgroep, All You Can Learn) dit keuzedeel ook — we hebben hun volledige aanbod nog niet gekoppeld. Bekijk alle aanbieders →
Algemene informatie
Beschrijving van het keuzedeel
Relevantie
Toelichting
Uitwerking
1 kerntaak, elk met 0 werkprocessen. Klik om uit te klappen.
D1-K1
Bedrijfsindividualiteit ondersteunen en ontwikkelen
2 werkprocessen
· 14 kennis/vaardigheden
▼
Complexiteit
Bij het ondersteunen en ontwikkelen van de bedrijfsindividualiteit is de verbinding tussen de aarde als levend organisme en kosmos, plant, dier en mens belangrijk. Deze samenhang heeft invloed op de manier en het tijdstip waarop bijvoorbeeld preparaten worden ingezet. Observeren van plant, dier en aarde tijdens biologisch-dynamisch specifiek werken is een continu proces. Het zelf observeren en interpreteren maakt het werk complex. De beginnend beroepsbeoefenaar voert een grote diversiteit aan werkzaamheden uit. Het omzetten van de wensen en eisen van de afnemers in een kwalitatief goed en verantwoord product binnen de ruimte die de biologisch-dynamische landbouw kent met betrekking tot de productie van de producten en de bedrijfsvoering maakt het werk complex. De beginnend beroepsbeoefenaar heeft brede kennis en brede vaardigheden nodig op het gebied van de biologisch-dynamische landbouw.
Verantwoordelijkheid en zelfstandigheid
De beginnend beroepsbeoefenaar houdt zich bezig met de bedrijfsvoering van het bedrijf en verricht tevens alle voorkomende uitvoerende werkzaamheden bij BD specifiek werken. Hij heeft een signalerende en uitvoerende rol en, indien van toepassing, organiserend en adviserend. Hij neemt zelfstandig beslissingen die onder andere gebaseerd zijn op achtergrondkennis voortkomende uit de antroposofie.
Vakkennis en vaardigheden
De beginnend beroepsbeoefenaar:
- § heeft brede kennis van alternatieve economie en CSA
- § heeft brede kennis van de 12 zintuigen waarmee we waarnemen en kan deze inzetten bij het dagelijks werk
- § heeft brede kennis van de landbouwcursus van R. Steiner
- § heeft brede kennis van de sociale driegeleding
- § heeft brede kennis van een 2, 3 en 4 ledig mensbeeld
- § heeft brede kennis van levensprocessen
- § heeft kennis van de antroposofie als wetenschappelijke benadering
- § heeft kennis van het fenomeen voelen als beslisorgaan voor de landbouw
- § heeft kennis van incarnatie en de ontwikkelingsweg die dat geeft
- § heeft kennis van temperament, biografie, persoonlijkheid en kwaliteiten
- § heeft specialistische kennis van het waarnemen door de tijd (fenomenologie)
- § heeft specialistische kennis van preparaten
- § kan het ritme van de natuur door het jaar terug herkennen in het bedrijf
- § kan preparaten inzetten bij de diverse teelten
Werkprocessen (2)
D1-K1-W1 Observeert en interpreteert BD processen ▼
Omschrijving
De beginnend beroepsbeoefenaar observeert de bodem, de begroeiing, het gewas en het dier. Hij interpreteert zijn bevindingen wat betreft bodemvruchtbaarheid, productiviteit, productkwaliteit en bedrijfsvoering en bespreekt deze met collega's en/of leidinggevende en/of deskundigen op het gebied van BD landbouw.
Resultaat
De BD-processen worden geïnterpreteerd en verklaard.
Gedrag
- De beginnend beroepsbeoefenaar:
- observeert zorgvuldig de bodem, de begroeiing, het gewas en het dier
- is een deskundig gesprekspartner
- gebruikt de gedachtewisseling om zichzelf verder te ontwikkelen in het duiden van BD processen
- beschouwt zijn bevindingen, rekening houdend met de BD filosofie naar zichtbare en/of niet zichtbare oorzaken
- De onderliggende competenties zijn: Vakdeskundigheid toepassen, Leren
Onderliggende competenties
D1-K1-W2 Bevordert bedrijfsvitaliteit ▼
Omschrijving
De beginnend beroepsbeoefenaar verzorgt de relatie van bedrijf en omgeving. Hij neemt veranderingen in bedrijfsactiviteit en omgeving waar bij de uitvoering van de dagelijkse activiteiten en werkzaamheden. Hij verbindt deze waargenomen veranderingen met zijn eigen handelen. Hij bespreekt zijn waarnemingen met anderen. Hij zet zijn handelingen in om de bedrijfsvitaliteit te vergroten.
Resultaat
De vitaliteit van het bedrijf wordt vergroot.
Gedrag
- De beginnend beroepsbeoefenaar:
- neemt bewust en intuïtief waar
- legt deskundig en vanuit het BD gedachtegoed verbanden tussen (intuïtief) waarnemen, handelen en bedrijfsvitaliteit
- verzorgt bewust en deskundig de relatie van bedrijf en omgeving
- bespreekt zijn bevindingen uitgebreid met collega’s
- gebruikt feedback van anderen om de effectiviteit van het eigen handelen en de eigen ontwikkeling van aandacht en intuïtie te
- vergroten
- De onderliggende competenties zijn: Vakdeskundigheid toepassen, Leren
- 5 van 5
Onderliggende competenties
Welke opleidingen kunnen dit kiezen?
| Kwalificatie | Dossier | Aard | Status |
|---|---|---|---|
| Vakexpert biologisch-dynamische landbouw | Agro productie, handel en technologie (Gewijzigd 2016) | Verdiepend | |
| Vakexpert biologisch-dynamische landbouw | Agro productie, handel en technologie (Gewijzigd 2017) | Verdiepend | |
| Vakexpert biologisch-dynamische landbouw | Agro productie, handel en technologie (Gewijzigd 2024) | Verdiepend |
Heb jij dit keuzedeel gegeven?
Schrijf een review voor collega-onderwijsmanagers en docenten. Verificatie via je school-mailadres.
Stel mij op de hoogte (Release 2)