k keuzedelen.info
K0304 a Verdiepend

Digitale technieken enproductievoorbereiding II

480 SBU SBB: specialistisch vakmanschap 25 opleidingen kunnen dit kiezen
🤔

Zelf bouwen of inkopen?

🛠 Zelf bouwen
Studielast voor de student is 480 SBU. Reken voor docent-tijd ruwweg 60–120 uur aan voorbereiding, lesmateriaal en toetsing.
Voordeel: volledige controle. Risico: tijd + afhakers.
🤝 Inkopen bij aanbieder
Smallere markt (25 opleidingen) — minder aanbieders maar mogelijk specialisten.
Voordeel: snel + bewezen. Kosten: wisselend.
🛒

Beschikbaar bij

Nog geen aanbieder bekend bij ons voor dit keuzedeel.

Mogelijk leveren een of meer van onze 4 bekende aanbieders (Boom, Savantis, Uitgeversgroep, All You Can Learn) dit keuzedeel ook — we hebben hun volledige aanbod nog niet gekoppeld. Bekijk alle aanbieders →

Algemene informatie

Beschrijving van het keuzedeel

Dit keuzedeel is gericht op complexe digitale designs en visualisaties van producten en het voorbereiden van een complex digitaal en/of industrieel productieproces. Door middel van dit keuzedeel verdiept en verbreedt de beginnend beroepsbeoefenaar de kennis op het gebied van digitaal ontwerp, waarbij nagedacht wordt over wat met de hand niet te maken of zeer lastig te maken is en digitaal wel. Dit vergt regelmatig ook aanpassingen in het digitale ontwerp, zoals tijdelijke ondersteunende of verbindende structuren die na de digitale productie verwijderd kunnen worden. Ook is het een verdere verbreding en verdieping op het voorbereiden van meer complexe digitale en/of industriële productieprocessen, hetgeen verder gaat dan Rapid prototyping. Dit kan industriële serieproductie betreffen of het aansturen (instellen) van machines, zoals voor snijden en frezen.

Relevantie

Dit keuzedeel is gericht op complexe designs en visualisaties van producten en het digitaal voorbereiden van een complex productieproces en/of industriële productie. Deze keuze verbreedt/ vergroot de mogelijkheden op de arbeidsmarkt.

Toelichting

Dit keuzedeel is bedoeld als verdere verdieping op het digitaal tekenen wat de beginnend beroepsbeoefenaar al leert in de basis en/of profieldelen van het kwalificatiedossier. Het gaat ook verder dan het keuzedeel Digitale technieken en productievoorbereiding I. Het keuzedeel is een verdere verdieping en verbreding op het gebied van digitaal ontwerp, waarbij nagedacht wordt over wat met de hand niet te maken of zeer lastig te maken is en digitaal wel. Dit vergt regelmatig ook aanpassingen in het digitale ontwerp, zoals tijdelijke ondersteunende of verbindende structuren die na de digitale productie verwijderd kunnen worden. Ook is het een verdere verbreding en verdieping op het voorbereiden van meer complexe digitale en/of industriële productieprocessen, hetgeen verder gaat dan Rapid prototyping. Dit kan industriële serieproductie betreffen of het aansturen (instellen) van machines, zoals voor snijden en frezen.
Studielast
480 SBU
Aard
Verdiepend
Certificaat
Nee
Beroepsvereisten
Nee
Branchevereisten
Nee
Gevalideerd
10-11-2015
Sectorkamer
specialistisch vakmanschap
Bron
SBB-PDF →

Uitwerking

1 kerntaak, elk met 0 werkprocessen. Klik om uit te klappen.

D1-K1
Maakt complexe digitale designs en bereidt complexe industriële of digitale productie voor
2 werkprocessen · 6 kennis/vaardigheden

Complexiteit

Digitaal design en CAD-CAM is een complex proces omdat ieder product uniek is en veel denk- en verbeeldingskracht is vereist. De complexiteit van de werkzaamheden uit zich voorts in de vertaling van het design naar de productie en productiewijze. Dit vraagt brede kennis van de software, van de grenzen en mogelijkheden van de materialen die worden verwerkt en van de apparatuur of machines die worden aangestuurd, alsmede de vaardigheid om machines en/of printers in te stellen. De werkzaamheden vragen vooral maatwerk en flexibiliteit en zijn niet-routinematig.

Verantwoordelijkheid en zelfstandigheid

De beginnend beroepsbeoefenaar heeft een inventieve en initiërende rol. Hij werkt volledig zelfstandig. Hij heeft goed overleg met de opdrachtgever.

Vakkennis en vaardigheden

De beginnend beroepsbeoefenaar:

  • § Brede en specialistische kennis van materialen die (digitaal) worden verwerkt en de mogelijkheden en grenzen van deze
  • materialen
  • § Brede en specialistische kennis van brancherelevante (CAM-)apparatuur, machines en/of 3D-printers
  • § Brede en specialistische kennis van relevante 3D-visualisatie software
  • § Brede en specialistische kennis van surface en/of solid modeling software
  • § Kan computergestuurde machines aansturen / programmeren (van CAD naar CAM)

Werkprocessen (2)

D1-K1-W1 Maakt complexe digitale designs en/of visualisaties
Omschrijving

De beginnend beroepsbeoefenaar maakt complexe digitale 3D-designs en/of visualisaties. Hij stelt de afmetingen, materialen en kleuren vast. Hij bouwt de tekening eventueel in meerdere lagen of vlakken op. Hij bepaalt de grenzen en de mogelijkheden van de materialen en brengt eventueel brengt hij hulpstructuren aan in de tekening. Indien mogelijk combineert hij meerdere producten in één ontwerp om kosten te besparen.

Resultaat

Een complex 3D-design en/of visualisatie dat aansluiten bij de verwachtingen van de opdrachtgever en dat realiseerbaar is.

Gedrag
  • Vertaalt concepten en ideeën adequaat en met technisch inzicht naar realiseerbare 3D-designs rekening en/of visualisaties
  • rekeninghoudend met de mogelijkheden van materialen en van printers, (CAM-)machines en de kosten
  • Kiest geschikte materialen en bijbehorende productiemethode
  • Is er op gericht zoveel mogelijk aan de verwachtingen van de opdrachtgever te voldoen
  • De onderliggende competenties zijn: Vakdeskundigheid toepassen, Materialen en middelen inzetten, Op de behoeften en
  • verwachtingen van de "klant" richten
Onderliggende competenties
Materialen en middelen inzetten Op de behoeften en verwachtingen van de "klant" richten Vakdeskundigheid toepassen
D1-K1-W2 Bereidt een complex industrieel en/of digitaal productieproces voor
Omschrijving

De beginnend beroepsbeoefenaar controleert maten en andere relevante parameters. Hij stelt de productiewijze vast. Hij maakt een productieplanning en stelt de printer en/of machines in, of laat dit doen. Eventueel voert hij een proefbewerking of simulatie uit of laat dit doen. Ook vervaardigt hij eventueel complexere industriële productiehulpmiddelen, zoals complexe mallen, ter voorbereiding van de productie. Indien nodig stelt hij het ontwerp bij of de instellingen en onderdelen van apparatuur (of laat dit D1-K1-W2: Bereidt een complex industrieel en/of digitaal productieproces voor doen) voor een betere en/of efficiëntere productie. Na de productie controleert hij het product op maatvoering en bewerkingskwaliteit.

Resultaat

Een product (al dan niet uit serieproductie) dat voldoet aan de ontwerpeisen en beoogde kwaliteit.

Gedrag
  • Stelt printer of machine vakkundig en accuraat in of laat dit doen
  • Kiest geschikte materialen en eventuele hulpmiddelen voor de productie (zoals speciale gereedschappen), of voor de
  • vervaardiging van complexere industriële productiehulpmiddelen (zoals complexe mallen)
  • Indien hij de productie niet zelf doet, overlegt hij hoe de productie het beste kan worden uitgevoerd en de technische eisen en
  • weet vragen over het product adequaat te beantwoorden
  • De onderliggende competenties zijn: Vakdeskundigheid toepassen, Aansturen, Materialen en middelen inzetten
  • 5 van 5
Onderliggende competenties
Aansturen Materialen en middelen inzetten Vakdeskundigheid toepassen

Welke scholen geven dit?

Top 1 scholen op aantal studenten dat dit keuzedeel koos.

School Studenten Opleidingen
ROC Deltion College 2 1

Welke opleidingen kunnen dit kiezen?

Kwalificatie Dossier Aard Status
Commercieel technicus engineering Middenkader Engineering Verdiepend
Commercieel technicus engineering Engineering Verdiepend
Commercieel technicus engineering Engineering (Gewijzigd 2023) Verdiepend
Creatief vakman Creatief vakmanschap (Gewijzigd 2017) Verdiepend
Glazenier Creatief Vakmanschap (Gewijzigd 2016) Verdiepend
Goudsmid Goud- en Zilversmeden Verdiepend
Goudsmid Goud- en Zilversmeden (Gewijzigd 2017) Verdiepend
Goudsmid Goud- en Zilversmeden (Gewijzigd 2023) Verdiepend
Keramist Creatief Vakmanschap (Gewijzigd 2016) Verdiepend
Ondernemend meubelmaker/(scheeps)interieurbouwer Meubels en (scheeps)interieurs maken Verdiepend
Ondernemend meubelmaker/(scheeps)interieurbouwer Meubels en (scheeps)interieurs maken (Gewijzigd 2024) Verdiepend
Ontwerpend Leer- en Textielverwerker Creatief Vakmanschap (Gewijzigd 2016) Verdiepend
Ontwerpend Meubelmaker Creatief Vakmanschap (Gewijzigd 2016) Verdiepend
Productietechnicus Productietechniek Verdiepend
Researchinstrumentmaker Precisietechniek (Gewijzigd 2020) Verdiepend
Technicus engineering Middenkader Engineering Verdiepend
Technicus engineering Engineering Verdiepend
Technicus engineering Engineering (Gewijzigd 2023) Verdiepend
Verspaningstechnoloog Precisietechniek (Gewijzigd 2020) Verdiepend
Vormenmaker Vormen maken Verdiepend
Werkvoorbereider meubelindustrie/(scheeps)interieurbouw Meubels en (scheeps)interieurs maken Verdiepend
Werkvoorbereider meubelindustrie/(scheeps)interieurbouw Meubels en (scheeps)interieurs maken (Gewijzigd 2024) Verdiepend
Zilversmid Goud- en Zilversmeden Verdiepend
Zilversmid Goud- en Zilversmeden (Gewijzigd 2017) Verdiepend
Zilversmid Goud- en Zilversmeden (Gewijzigd 2023) Verdiepend

Heb jij dit keuzedeel gegeven?

Schrijf een review voor collega-onderwijsmanagers en docenten. Verificatie via je school-mailadres.

Stel mij op de hoogte (Release 2)