Sterren meten populariteit, niet kwaliteit.
We rangschikken keuzedelen binnen dezelfde groep (zelfde niveau + zelfde aard, bv "Verdiepend op niveau 4").
- Top 5% → ★★★★★
- Top 25% → ★★★★
- Top 50% → ★★★
- Top 75% → ★★
- Rest → ★
- <20 studentkeuzes → geen sterren
Score = 40% volume + 30% breedte + 30% conversie.
Bron: DUO MK11-peildatum 2025-11-25. Een keuzedeel met weinig sterren is niet automatisch slecht — het kan nieuw of niche zijn.
Zelf bouwen of inkopen?
Beschikbaar bij
1 aanbieder biedt kant-en-klare content voor dit keuzedeel — klik door voor reviews en aanvragen.
Bron: openbare aanbod-overzichten van de aanbieders zelf. Mist hier een aanbieder die dit keuzedeel ook levert? Vraag hier of de aanbieder een verbetering aan via hun pagina.
Algemene informatie
Beschrijving van het keuzedeel
Relevantie
Toelichting
Uitwerking
1 kerntaak, elk met 0 werkprocessen. Klik om uit te klappen.
D1-K1
Aanleggen en onderhouden levende tuinen
0 werkprocessen
· 26 kennis/vaardigheden
▼
Complexiteit
Het aanleggen en onderhouden van levende tuinen wordt gekenmerkt door een grote diversiteit aan werkzaamheden. Voor een deel gaat het om routinematige werkzaamheden, maar door veranderende omstandigheden kan de werkwijze aangepast moeten worden. Hij doet dit in overleg met de leidinggevende. Tijdens het uitvoeren van werkzaamheden in teamverband begeleidt hij teamleden op vaktechnisch gebied. Een complicerende factor is de aanwezigheid van klanten tijdens de werkzaamheden. In de interactie met de klant is, naast een klantvriendelijke en representatieve houding, een grote vakbekwaamheid van belang. De beginnend beroepsbeoefenaar kan kennis en vaardigheden toepassen die nodig zijn bij het aanleggen en onderhouden van levende tuinen.
Verantwoordelijkheid en zelfstandigheid
De beginnend beroepsbeoefenaar werkt meestal in teamverband en op aanwijzing van de opzichter/uitvoerder of de ondernemer. Hij heeft een uitvoerende en aansturende rol, waarbij hij verantwoordelijk is voor de kwaliteit van zijn eigen werk en dat van de medewerkers in zijn ploeg. Hij is verantwoordelijk voor correct gebruik en beschikbaarheid van gereedschappen en materialen, het toepassen van persoonlijke beschermingsmiddelen en een veilige werkplek.
Vakkennis en vaardigheden
De beginnend beroepsbeoefenaar:
- § heeft kennis van de meerwaarde van de levende tuin voor de mens, natuur en milieu, en economie
- § heeft kennis van verharding in de levende tuin
- § heeft kennis van de bodem in de levende tuin
- § heeft kennis van eetbare planten in de levende tuin
- § heeft kennis van geur- en voelplanten in de levende tuin
- § heeft kennis van functioneel groen in de levende tuin
- § heeft kennis van omheiningen, erfafscheidingen en bouwkundige werken in de levende tuin
- § heeft kennis van water in de levende tuin
- § heeft kennis van gras in de levende tuin
- § heeft kennis van dieren in de levende tuin
- § heeft kennis van biodiversiteit in de levende tuin
- § heeft kennis van verkoeling en isolatie door middel van de levende tuin
- § heeft kennis van de verwerking van hemelwater in de levende tuin
- § heeft kennis van composteren van biomassa
- § heeft kennis van permacultuur
- § heeft kennis van phytoremediatie
- § kan beoordelen in hoeverre een tuin voldoet aan de principes van de levende tuin
- § kan keuzes beargumenteren in het ontwerp en aanlegproces van een levende tuin
- § kan de beplantingskeuzes beargumenteren
- § kan keuzes beargumenteren in het onderhoudsproces van een levende tuin
- § kan de aanleg/inrichting van een levende tuin koppelen aan relevant lokaal beleid
- § kan het concept ‘De Levende Tuin’ onder de aandacht brengen en uitleggen aan klanten
- § kan klanten adviseren over de aanleg/inrichting en het onderhoud van een levende tuin
- § kan duurzame materialen toepassen in een levende tuin
- § kan reeds aanwezige materialen en begroeiing hergebruiken in de levende tuin
- 4 van 4
Welke scholen geven dit?
Top 5 scholen op aantal studenten dat dit keuzedeel koos.
| School | Studenten | Opleidingen |
|---|---|---|
| zone.college | 263 | 14 |
| Yuverta | 17 | 13 |
| ROC Alfa-college | 13 | 10 |
| Aventus | 1 | 1 |
| Curio | 1 | 1 |
Welke opleidingen kunnen dit kiezen?
| Kwalificatie | Dossier | Aard | Status |
|---|---|---|---|
| Adviseur duurzame leefomgeving | Duurzame leefomgeving | Verdiepend | |
| Boomverzorger | Boomverzorging | Verdiepend | |
| Coördinator duurzaamheid | Duurzaamheid | Verdiepend | |
| Medewerker hovenier | Groene ruimte (Gewijzigd 2016) | Verdiepend | |
| Medewerker hovenier | Groene ruimte (Gewijzigd 2019) | Verdiepend | |
| Medewerker hovenier | Groene ruimte (Gewijzigd 2024) | Verdiepend | |
| Opzichter/uitvoerder groene ruimte | Groene ruimte (Gewijzigd 2016) | Verdiepend | |
| Opzichter/uitvoerder groene ruimte | Groene ruimte (Gewijzigd 2019) | Verdiepend | |
| Opzichter/uitvoerder groene ruimte | Groene ruimte (Gewijzigd 2024) | Verdiepend | |
| Persoonlijk begeleider zorgboerderij | Zorg en groen | Verdiepend | |
| Persoonlijk werkbegeleider zorgboerderij | Zorgboerderij | Verdiepend | |
| Persoonlijk werkbegeleider zorgboerderij | Zorgboerderij (Gewijzigd 2024) | Verdiepend | |
| Vakbekwaam hovenier | Groene ruimte (Gewijzigd 2016) | Verdiepend | |
| Vakbekwaam hovenier | Groene ruimte (Gewijzigd 2019) | Verdiepend | |
| Vakbekwaam hovenier | Groene ruimte (Gewijzigd 2024) | Verdiepend | |
| Vakexpert groen, grond en groene infra | Groen, grond en groene infra | Verdiepend |
Heb jij dit keuzedeel gegeven?
Schrijf een review voor collega-onderwijsmanagers en docenten. Verificatie via je school-mailadres.
Stel mij op de hoogte (Release 2)