Gekwalificeerd nanny

Complexiteit

De beginnend beroepsbeoefenaar werkt overdag, 's avonds, 's nachts en/of in het weekend stand-alone in een gezinssituatie in een particuliere woonomgeving. Ze beschikt over brede en specialistische kennis en vaardigheden die nodig zijn voor de verzorging, ontwikkeling en opvoeding van kinderen in een gezinssituatie. De werkzaamheden vragen uitstekende planningsvaardigheden, overzicht, daadkracht, stressbestendigheid en flexibiliteit. Ze moet een goede balans zien te vinden tussen de opvattingen, waarden en normen van de ouders, het netwerk van de ouders, het gastouderbureau en haar eigen professionele opvattingen. Er kunnen binnen het gezin ongewone situaties of spanningen zijn waartoe de beginnend beroepsbeoefenaar zich dient te verhouden. Wanneer de ouders thuis aanwezig zijn of thuis komen moet ze zich realiseren dat haar rol voor de kinderen verwarrend kan zijn. Ook dient ze een goed gevoel voor nabijheid en professionele distantie te hebben en haar eigen grenzen te bewaken. Wanneer er meer kinderen zijn, met diverse leeftijden, behoeften en dagritmes, kan dit de het werk van de beginnend beroepsbeoefenaar extra complex maken.

Verantwoordelijkheid en zelfstandigheid

De beginnend beroepsbeoefenaar is in een stand-alone situatie verantwoordelijk voor de kinderen en de dagelijkse gang van zaken in het gezin. Ze stelt zich op als medeverantwoordelijke voor de opvoeding van de kinderen. Dit gebeurt nadrukkelijk in opdracht en onder eindverantwoordelijkheid van de ouders. Ze zoekt bij problemen samen met de ouders naar oplossingen passend bij de leeftijd van de kinderen. De werkzaamheden van de beginnend beroepsbeoefenaar vragen een grote mate van zelfstandigheid en zelfmanagement. Ze heeft in het gezin geen collega’s, waardoor ze in eerste instantie op haar eigen kennis en inschattingsvermogen is aangewezen. Problemen en knelpunten kan ze voorleggen aan collega’s van het gastouderbureau. Van de beginnend beroepsbeoefenaar wordt veel eigen initiatief verwacht om de kinderen op een veilige manier in hun ontwikkeling te stimuleren en te begeleiden. Wanneer zich calamiteiten voordoen moet de beginnend beroepsbeoefenaar adequaat actie ondernemen.

Vakkennis en vaardigheden

De beginnend beroepsbeoefenaar:

• § Heeft brede kennis van opvoedingsstijlen van ouders
• § Heeft brede kennis van gezond eten en drinken voor verschillende leeftijdsgroepen
• § Heeft brede, gespecialiseerde kennis van veiligheid in en om het huis
• § Heeft kennis van de verantwoordelijkheid, aansprakelijkheid en rechtspositie van een freelancer of zelfstandige die is
• aangesloten bij een gastouderbureau
• § Heeft brede en specialistische kennis van voedselveiligheid en -hygiëne
• § Heeft brede en specialistische kennis van verkeersveiligheid
• § Heeft kennis van omgangsvormen en etiquette
• § Kan in de gezinssituatie aan kinderen van verschillende leeftijden ontwikkelingsgerichte activiteiten aanbieden, zowel
• binnens- als buitenshuis
• § Kan de ontwikkeling van de kinderen observeren in de gezinssituatie
• § Kan zelfstandig een gezonde maaltijd bedenken, ingrediënten aanschaffen en bereiden
• § Kan kinderen vervoeren en begeleiden in het verkeer
• § Kan omgaan met huishoudgeld
• § Kan omgaan met de privacy van het gezin en de ouders
• § Kan zich voegen in het gezinsritme en de geldende omgangsvormen en gewoonten (etiquette)
• § Kan in de gezinssituatie haar grenzen aangeven en daarover onderhandelen met de ouders
• § Kan in de gezinssituatie omgaan met onderlinge rivaliteit tussen de kinderen
• § Kan kinderen bij ziekte verzorgen in de gezinssituatie en zo nodig een arts of het ziekenhuis bezoeken
• § Kan in de gezinssituatie veiligheidsrisico's voor verschillende leeftijden inschatten
• § Kan kinderen in de thuissituatie ondersteunen ten behoeve van activiteiten van hun (sport)verenigingen
• § Kan zakelijk contact onderhouden met het gastouderbureau
• § Kan het pedagogisch beleid van het gastouderbureau vormgeven binnen een gezin
• § Kan de deskundigheid benutten van collega's bij het gastouderbureau

Werkprocessen (1)