Stijlleer horloges van 1900 totheden
Sterren meten populariteit, niet kwaliteit.
We rangschikken keuzedelen binnen dezelfde groep (zelfde niveau + zelfde aard, bv "Verdiepend op niveau 4").
- Top 5% → ★★★★★
- Top 25% → ★★★★
- Top 50% → ★★★
- Top 75% → ★★
- Rest → ★
- <20 studentkeuzes → geen sterren
Score = 40% volume + 30% breedte + 30% conversie.
Bron: DUO MK11-peildatum 2025-11-25. Een keuzedeel met weinig sterren is niet automatisch slecht — het kan nieuw of niche zijn.
Zelf bouwen of inkopen?
Beschikbaar bij
Nog geen aanbieder bekend bij ons voor dit keuzedeel.
Mogelijk leveren een of meer van onze 4 bekende aanbieders (Boom, Savantis, Uitgeversgroep, All You Can Learn) dit keuzedeel ook — we hebben hun volledige aanbod nog niet gekoppeld. Bekijk alle aanbieders →
Algemene informatie
Beschrijving van het keuzedeel
Relevantie
Toelichting
Uitwerking
1 kerntaak, elk met 0 werkprocessen. Klik om uit te klappen.
D1-K1
Herkent en beschrijft horloges
2 werkprocessen
· 6 kennis/vaardigheden
▼
Complexiteit
De complexiteit ontstaat door het specialistische karakter van deze kerntaak. Er is een grote diversiteit aan kenmerken. Het herkennen en beschrijven van horloges vraagt van de beginnend beroepsbeoefenaar specialistische kennis van horloges, zoals stijlen, kenmerken en benamingen van horloges van 1900 tot heden, alsmede kennis van de markt en gebruikte materialen. Daarnaast heeft de beginnend beroepsbeoefenaar branchespecifieke vaardigheden met betrekking tot het onderzoeken van horloges. Hij moet in staat zijn deze kennis op een begrijpelijke manier aan klanten over te brengen. Vanwege de hoge financiële en emotionele waarde van de horloges moet hij zorgvuldig met de producten omgaan. De werkzaamheden in deze kerntaak betreffen over het algemeen maatwerk en zijn daarmee niet routinematig.
Verantwoordelijkheid en zelfstandigheid
De beginnend beroepsbeoefenaar heeft een uitvoerende rol. Hij is verantwoordelijk voor het aanpakken van de eigen werkzaamheden en voert zijn werkzaamheden zelfstandig uit. Hij controleert de kwaliteit van zijn eigen werk en werkt volgens bedrijfsregels en protocollen. Hij legt verantwoording af aan zijn leidinggevende (vaak de juwelier). Hij raadpleegt zijn leidinggevende ook wanneer zijn en kennis en kunde niet toereikend zijn.
Vakkennis en vaardigheden
De beginnend beroepsbeoefenaar:
- § Heeft specialistische kennis van stijlen, stijlperioden, modetrends, stijlkenmerken en benamingen van horloges van 1900
- tot heden
- § Heeft kennis van de markt van horloges van 1900 tot heden
- § Heeft kennis van eigenschappen en toepassingen van materialen in horloges van 1900 tot heden
- § Heeft kennis van de belangrijkste beschrijvingskenmerken van horloges van 1900 tot heden
- § Kan werken met toetsgereedschappen, zoals loep of microscoop
Werkprocessen (2)
D1-K1-W1 Onderzoekt stijlkenmerken van horloges ▼
Omschrijving
De beginnend beroepsbeoefenaar ontvangt het horloge en stelt het doel vast van het beschrijven van het horloge. Hij maakt een eerste omschrijving van het horloge. Hij raadpleegt bronnen. Hij analyseert de gebruikte materialen en techniek van het horloge en stelt de staat van het horloge vast. Hij beoordeelt uit welke periode of stroming het horloge afkomstig is en wie het gemaakt heeft. Hij maakt een overzicht van de beoordelingspunten en stemt dit vervolgens af met zijn leidinggevende.
Resultaat
Een overzicht van beoordelingskenmerken van het horloge
Gedrag
- Schakelt tijdig zijn leidinggevende in en bespreekt op heldere wijze zijn bevindingen
- Analyseert het juweliersartikel op systematische wijze, rekening houdend met alle relevante aspecten volgens relevante
- checklists
- De onderliggende competenties zijn: Vakdeskundigheid toepassen, Samenwerken en overleggen
Onderliggende competenties
D1-K1-W2 Rapporteert de stijlkenmerken van het horloge ▼
Omschrijving
De beginnend beroepsbeoefenaar verzamelt de informatie over het horloge op basis van het onderzoek. Hij stelt een eerste rapportage op en legt dit voor aan zijn leidinggevende. In overleg met zijn leidinggevende koppelt hij de informatie terug naar de klant en informeert de klant over het horloge. D1-K1-W2: Rapporteert de stijlkenmerken van het horloge
Resultaat
Een onderbouwd eerste rapport van het horloge
Gedrag
- Legt de klant in begrijpelijke woorden de beschrijving van het horloge uit
- Stelt een nauwkeurig en duidelijk beargumenteerde eerste rapport op voor zijn leidinggevende met daarin de
- beoordelingspunten en zijn bevindingen
- De onderliggende competenties zijn: Presenteren, Formuleren en rapporteren
- 5 van 5
Onderliggende competenties
Welke scholen geven dit?
Top 1 scholen op aantal studenten dat dit keuzedeel koos.
| School | Studenten | Opleidingen |
|---|---|---|
| Zadkine | 2 | 1 |
Welke opleidingen kunnen dit kiezen?
| Kwalificatie | Dossier | Aard | Status |
|---|---|---|---|
| Allround medewerker Juwelier | Juweliersbedrijf (Gewijzigd 2025) | Verdiepend | |
| Medewerker Juwelier | Juweliersbedrijf | Verdiepend |
Heb jij dit keuzedeel gegeven?
Schrijf een review voor collega-onderwijsmanagers en docenten. Verificatie via je school-mailadres.
Stel mij op de hoogte (Release 2)