Verdieping Organische chemie 1
Sterren meten populariteit, niet kwaliteit.
We rangschikken keuzedelen binnen dezelfde groep (zelfde niveau + zelfde aard, bv "Verdiepend op niveau 4").
- Top 5% → ★★★★★
- Top 25% → ★★★★
- Top 50% → ★★★
- Top 75% → ★★
- Rest → ★
- <20 studentkeuzes → geen sterren
Score = 40% volume + 30% breedte + 30% conversie.
Bron: DUO MK11-peildatum 2025-11-25. Een keuzedeel met weinig sterren is niet automatisch slecht — het kan nieuw of niche zijn.
Zelf bouwen of inkopen?
Beschikbaar bij
Nog geen aanbieder bekend bij ons voor dit keuzedeel.
Mogelijk leveren een of meer van onze 4 bekende aanbieders (Boom, Savantis, Uitgeversgroep, All You Can Learn) dit keuzedeel ook — we hebben hun volledige aanbod nog niet gekoppeld. Bekijk alle aanbieders →
Algemene informatie
Beschrijving van het keuzedeel
Relevantie
Toelichting
Uitwerking
1 kerntaak, elk met 0 werkprocessen. Klik om uit te klappen.
D1-K1
Voert organisch chemische analyses en syntheses uit
6 werkprocessen
· 17 kennis/vaardigheden
▼
Complexiteit
Van de organisch chemische syntheses en analyses moet de beginnend beroepsbeoefenaar het belang en het resultaat begrijpen. De complexiteit wordt onder meer bepaald door de opstellingen en mogelijke afwijkingen bij zuiveren en synthetiseren. Hij moet kunnen vaststellen of de synthese juist is uitgevoerd en of de opbrengst mogelijk en redelijk is. Een groot deel van de taken voert hij uit volgens standaardprocedures en protocollen. De werkzaamheden betreffen enerzijds sterk routinematige handelingen, anderzijds kunnen afwijkende situaties voorkomen die om een aangepaste aanpak vragen. Het afbreukrisico is bij het routinematige werk hoog, aangezien onnauwkeurig en onzorgvuldig werken en het onjuist lezen, interpreteren en toepassen van de werkvoorschriften voor fouten en/of problemen kan zorgen. Hij beschikt over kennis en vaardigheden op het gebied van organische reactietypen.
Verantwoordelijkheid en zelfstandigheid
De beginnend beroepsbeoefenaar is verantwoordelijk voor zijn eigen werkzaamheden en voert die zelfstandig uit. Hij werkt onder verantwoordelijkheid van zijn leidinggevende. Bij afwijkingen overlegt hij zo nodig met de leidinggevende.
Vakkennis en vaardigheden
De beginnend beroepsbeoefenaar:
- § bezit brede en specialistische kennis van de chemicaliën die aan de reactie van de organische synthese deelnemen
- § bezit brede en specialistische kennis van de meest voorkomende opstellingen en onderdelen
- § bezit brede en specialistische kennis van op te bouwen stellingen
- § bezit brede en specialistische kennis van reactietypen van organische verbindingen
- § bezit brede en specialistische kennis van synthese van organische verbindingen
- § bezit brede en specialistische kennis van veiligheidsmaatregelen en stofeigenschappen
- § bezit brede en specialistische kennis van de duur van verschillende organische syntheses
- § bezit kennis van chirale verbindingen/spiegelbeeldisomerie
- § bezit kennis van de methode om de onderdelen te verbinden
- § bezit kennis van de namen van de onderdelen van de opstellingen
- § bezit kennis van mesomerie
- § bezit kennis van planningsmethodieken voor het uitvoeren van organische syntheses
- § bezit kennis van uit te voeren zuiveringen van het product
- § bezit kennis van zuiveringsmethoden
- § kan de opbrengst na zuivering berekenen
- § kan de opstellingen maken om de zuiveringen uit te voeren
- § kan tekeningen van opstellingen voor het uitvoeren van syntheses/zuiveringen lezen
Werkprocessen (6)
D1-K1-W1 Bereidt de werkzaamheden theoretisch voor ▼
Omschrijving
De beginnend beroepsbeoefenaar bestudeert de organisch chemische achtergrond van de syntheses. Hij stelt vragen aan zijn leidinggevende en maakt opmerkingen over zijn bevindingen. Hij beantwoordt zo nodig de schriftelijke vragen van leidinggevende.
Resultaat
Voldoende kennis om verantwoord de syntheses uit te voeren.
Gedrag
- D1-K1-W1: Bereidt de werkzaamheden theoretisch voor
- Toont aan dat hij actief kennis verwerft door het stellen van vragen en maken van opmerkingen. Beantwoordt nauwkeurig de
- vragen
- De onderliggende competenties zijn: Vakdeskundigheid toepassen
Onderliggende competenties
D1-K1-W2 Maakt een planning ▼
Omschrijving
De beginnend beroepsbeoefenaar maakt een planning voor de werkzaamheden die hij gaat uitvoeren. Hij houdt hierbij rekening met de volgorde de syntheses en zuiveringen, beschikbare tijd, de prioriteit van de verschillende (onvoorziene) werkzaamheden en de duur van de syntheses. Hij overlegt met collega’s en leidinggevende, bij onduidelijkheden vraagt hij verdere informatie. Hij houdt rekening met aanwijzingen en instructies van zijn leidinggevende en past zo nodig de planning aan.
Resultaat
Een haalbare planning.
Gedrag
- Overlegt tijdig met zijn collega’s en vraagt tijdig informatie bij onduidelijkheden
- Toont flexibiliteit bij het maken van de planning
- Toont deskundigheid bij het opzetten van de planning
- Werkt volgens werkvoorschriften, instructies en veiligheidsvoorschriften
- De onderliggende competenties zijn: Samenwerken en overleggen, Vakdeskundigheid toepassen, Plannen en
- organiseren, Instructies en procedures opvolgen
Onderliggende competenties
D1-K1-W3 Bouwt een opstelling ▼
Omschrijving
De beginnend beroepsbeoefenaar maakt stabiele opstellingen waarmee de syntheses kunnen worden uitgevoerd. Hij houdt er rekening mee dat de synthese snel onderbroken kan worden, bijvoorbeeld bij te hoge temperatuur of als gevaarlijke situaties dreigen. Hij laat de opstelling controleren door zijn leidinggevende.
Resultaat
Een veilige en geschikte opstelling.
Gedrag
- Kiest de juiste onderdelen
- Bouwt de opstelling efficiënt en controleert de verbindingen
- Gebruikt de namen van de onderdelen op juiste wijze
- Werkt volgens werkvoorschriften, instructies en veiligheidsvoorschriften
- De onderliggende competenties zijn: Vakdeskundigheid toepassen, Materialen en middelen inzetten, Instructies en procedures
- opvolgen
Onderliggende competenties
D1-K1-W4 Voert syntheses uit ▼
Omschrijving
Hij voegt de reagentia toe en zorgt voor de juiste omstandigheden. Hij weegt na afloop de massa van het ruwe product. Hij noteert gebeurtenissen en afwijkingen.
Resultaat
Een product met bekende massa dat gesynthetiseerd is onder goed gecontroleerde omstandigheden die vastgelegd zijn. D1-K1-W4: Voert syntheses uit
Gedrag
- Voegt de reagerende stoffen op de juiste manier bij elkaar
- Noteert alle relevante waarnemingen van de synthese nauwkeurig
- Gebruikt de juiste chemicalièn met de juiste zuiverheid
- Werkt volgens werkvoorschriften, instructies en veiligheidsvoorschriften
- De onderliggende competenties zijn: Vakdeskundigheid toepassen, Materialen en middelen inzetten, Instructies en procedures
- opvolgen
Onderliggende competenties
D1-K1-W5 Zuivert het ruwe product ▼
Omschrijving
De beginnend beroepsbeoefenaar laat de opstelling controleren voordat hij de zuivering start. Hij zuivert het product met behulp van een scheidingsmethode. Hij weegt na afloop de massa van het ruwe product. Hij noteert gebeurtenissen en afwijkingen.
Resultaat
Een voldoende gezuiverd product met bekende massa dat geschikt is om te identificeren.
Gedrag
- Maakt op efficiënte wijze veilige opstellingen om de zuiveringen uit te voeren
- Voert de zuiveringen efficiënt uit tot het product zuiver genoeg is
- Noteert alle relevante waarnemingen van de zuivering nauwkeurig
- Kies en gebruikt de juiste chemicaliën en middelen
- Werkt volgens werkvoorschriften, instructies en veiligheidsvoorschriften
- De onderliggende competenties zijn: Vakdeskundigheid toepassen, Materialen en middelen inzetten, Instructies en procedures
- opvolgen
Onderliggende competenties
D1-K1-W6 Identificeert het product ▼
Omschrijving
De beginnend beroepsbeoefenaar leidt uit het smelttraject, het kooktraject, of een andere gemeten grootheid af of het gelukt is om het gewenste product te bereiden. Hij gaat na in hoeverre de stof zuiver is en berekent wat de procentuele opbrengst is.
Resultaat
Een eindproduct waarvan vastgesteld is of het de gewenste stof bevat, hoe zuiver de stof is en de procentuele opbrengst.
Gedrag
- Berekent zo nauwkeurig mogelijk de procentuele opbrengst
- Doet indien mogelijk een uitspraak over de zuiverheid van de stof
- Gebruikt de juiste chemicaliën met de juiste zuiverheid
- Werkt volgens werkvoorschriften, instructies en veiligheidsvoorschriften
- De onderliggende competenties zijn: Vakdeskundigheid toepassen, Materialen en middelen inzetten, Instructies en procedures
- opvolgen
- 6 van 6
Onderliggende competenties
Welke scholen geven dit?
Top 5 scholen op aantal studenten dat dit keuzedeel koos.
| School | Studenten | Opleidingen |
|---|---|---|
| ROC van Amsterdam | 21 | 3 |
| Aventus | 17 | 2 |
| ROC Midden Nederland | 4 | 1 |
| Scalda | 1 | 1 |
| ROC Deltion College | 1 | 1 |
Welke opleidingen kunnen dit kiezen?
| Kwalificatie | Dossier | Aard | Status |
|---|---|---|---|
| Allround laborant | Analisten | Verdiepend | |
| Allround laborant | Analisten (Gewijzigd 2024) | Verdiepend | |
| Chemisch fysisch analist | Analisten (Gewijzigd 2024) | Verdiepend | |
| Chemisch-fysisch analist | Analisten | Verdiepend |
Heb jij dit keuzedeel gegeven?
Schrijf een review voor collega-onderwijsmanagers en docenten. Verificatie via je school-mailadres.
Stel mij op de hoogte (Release 2)