k keuzedelen.info
K0598 a Verbredend

Verkenning van de haven

240 SBU SBB: mobiliteit, transport, logistiek en maritiem 10 opleidingen kunnen dit kiezen
Adoptiescore Hoe werken de sterren?

Sterren meten populariteit, niet kwaliteit.

We rangschikken keuzedelen binnen dezelfde groep (zelfde niveau + zelfde aard, bv "Verdiepend op niveau 4").

  • Top 5% → ★★★★★
  • Top 25% → ★★★★
  • Top 50% → ★★★
  • Top 75% → ★★
  • Rest → ★
  • <20 studentkeuzes → geen sterren

Score = 40% volume + 30% breedte + 30% conversie.

Bron: DUO MK11-peildatum 2025-11-25. Een keuzedeel met weinig sterren is niet automatisch slecht — het kan nieuw of niche zijn.

21 /100
Te weinig data
Volume
1 studenten
Breedte
2 scholen aanbod
Conversie
1 actief gekozen
Berekend uit DUO-data peildatum 2025-11-25. Volume = absolute studentaantallen, Breedte = % aanbiedende scholen, Conversie = % aanbiedingen waar minstens één student het koos.
🤔

Zelf bouwen of inkopen?

🛠 Zelf bouwen
Studielast voor de student is 240 SBU. Reken voor docent-tijd ruwweg 30–60 uur aan voorbereiding, lesmateriaal en toetsing.
Voordeel: volledige controle. Risico: tijd + afhakers.
🤝 Inkopen bij aanbieder
Smallere markt (10 opleidingen) — minder aanbieders maar mogelijk specialisten.
Voordeel: snel + bewezen. Kosten: wisselend.
🛒

Beschikbaar bij

Nog geen aanbieder bekend bij ons voor dit keuzedeel.

Mogelijk leveren een of meer van onze 4 bekende aanbieders (Boom, Savantis, Uitgeversgroep, All You Can Learn) dit keuzedeel ook — we hebben hun volledige aanbod nog niet gekoppeld. Bekijk alle aanbieders →

Algemene informatie

Beschrijving van het keuzedeel

Dit keuzedeel omvat kennis van de totale logistieke keten van een haven, zowel aan landzijde als aan waterzijde. Ook biedt het verdieping in de topografie en belangrijke elementen zoals waterwegen, geulen, bruggen, etc.. Daarnaast biedt het verdieping in de constructie van kades en steigers en de verankering van bolders, boeien, etc. om de beginnend beroepsbeoefenaar meer inzicht te geven in de wijze waarop deze dienen te worden belast.

Relevantie

Door kennis en inzicht te hebben in de logistieke processen in een haven, de topografie van een haven, alsmede achtergrondkennis te hebben van verschillende afmeermiddelen en -mogelijkheden kan de beginnend beroepsbeoefenaar beter inspelen op de verschillende (onvoorziene) situaties waarmee hij tijdens zijn primaire werkzaamheden te maken krijgt. Hij vergroot daarmee zijn waarde op de arbeidsmarkt.

Toelichting

Relevantie van het keuzedeel Door kennis en inzicht te hebben in de logistieke processen in een haven, de topografie van een haven, alsmede achtergrondkennis te hebben van verschillende afmeermiddelen en -mogelijkheden kan de beginnend beroepsbeoefenaar beter inspelen op de verschillende (onvoorziene) situaties waarmee hij tijdens zijn primaire werkzaamheden te maken krijgt. Hij vergroot daarmee zijn waarde op de arbeidsmarkt.
Studielast
240 SBU
Aard
Verbredend
Certificaat
Nee
Beroepsvereisten
Nee
Branchevereisten
Nee
Gevalideerd
03-06-2016
Sectorkamer
mobiliteit, transport, logistiek en maritiem
Bron
SBB-PDF →

Uitwerking

1 kerntaak, elk met 0 werkprocessen. Klik om uit te klappen.

D1-K1
Verkent de haven
0 werkprocessen · 8 kennis/vaardigheden

Complexiteit

De beginnend beroepsbeoefenaar werkt in een wisselende omgeving waarbij hij in aanraking komt met veel verschillende aspecten van de haven. Afhankelijk van zijn functie kan het daarbij gaan om laden, lossen, positioneren, (ont)meren en verhalen. Hij past een groot aantal standaardprocedures met een complex karakter toe. De beginnend beroepsbeoefenaar kan als de situatie dat vereist van de standaardprocedures afwijken. Voor het maken van veilige en logistiek verantwoorde keuzes in situaties waarin van de standaardprocedures moet worden afgeweken, is kennis van de logistieke keten en topografie van belang. In voorkomende gevallen worden werkzaamheden aan kade en steigers verricht (verwijderen afmeermateriaal, aanbrengen voorzieningen). Complicerende factor is daarbij dat er veel verschillende typen steigers en afmeerconstructies zijn, van afgemetselde kanonslopen tot houten (meer)palen met complexe verankering. Kennis hieromtrent is belangrijk om te voorkomen dat bijvoorbeeld de constructie wordt ontzet of dat delen afbreken.

Verantwoordelijkheid en zelfstandigheid

De beginnend beroepsbeoefenaar werkt zelfstandig en heeft een uitvoerende rol. Hij werkt veelal in teamverband, maar is zelf verantwoordelijk voor eigen werkzaamheden. Hij beslist op basis van de nautische omstandigheden en binnen het kader van zijn eigen verantwoordelijkheid over het wel of niet uitvoeren van de werkzaamheden.

Vakkennis en vaardigheden

De beginnend beroepsbeoefenaar:

  • § Heeft brede kennis van de totale logistieke keten in een haven, zowel op het water als aan de wal
  • § Heeft kennis van de topografie van een haven en de betekenis van belangrijke elemanten daarin (vaarwegen, geulen,
  • bruggen, sluizen, tunnels, bedrijven met pieren, etc.)
  • § Heeft kennis van verschillende typen kade- en steigerconstructies
  • § Heeft brede kennis van verankering en belastbaarheid van bolders, dukdalven, (meer)palen, (meer)boeien, etc
  • § Kan een afmeerplan lezen en toepassen
  • § Kan op een veilige en verantwoorde wijze werken met verschillende typen kade- en steigerconstucties
  • 4 van 4

Welke scholen geven dit?

Top 2 scholen op aantal studenten dat dit keuzedeel koos.

School Studenten Opleidingen
Scalda 5 1
STC 1 1

Welke opleidingen kunnen dit kiezen?

Kwalificatie Dossier Aard Status
Bootman Bootmannen Verdiepend
Bootman Bootmannen (Gewijzigd 2017) Verdiepend
Bootman Bootmannen (Gewijzigd 2020) Verdiepend
Bootman Bootmannen (Gewijzigd 2024) Verdiepend
Kapitein binnenvaart Binnenvaart Verdiepend
Kapitein binnenvaart Binnenvaart (Gewijzigd 2019) Verdiepend
Kapitein binnenvaart Binnenvaart (Gewijzigd 2024) Verdiepend
Schipper binnenvaart Binnenvaart Verdiepend
Schipper binnenvaart Binnenvaart (Gewijzigd 2019) Verdiepend
Schipper binnenvaart Binnenvaart (Gewijzigd 2024) Verdiepend

Heb jij dit keuzedeel gegeven?

Schrijf een review voor collega-onderwijsmanagers en docenten. Verificatie via je school-mailadres.

Stel mij op de hoogte (Release 2)