k keuzedelen.info
K0643 a Verdiepend

Verdieping chemie

240 SBU SBB: techniek en gebouwde omgeving 2 opleidingen kunnen dit kiezen
Adoptiescore Hoe werken de sterren?

Sterren meten populariteit, niet kwaliteit.

We rangschikken keuzedelen binnen dezelfde groep (zelfde niveau + zelfde aard, bv "Verdiepend op niveau 4").

  • Top 5% → ★★★★★
  • Top 25% → ★★★★
  • Top 50% → ★★★
  • Top 75% → ★★
  • Rest → ★
  • <20 studentkeuzes → geen sterren

Score = 40% volume + 30% breedte + 30% conversie.

Bron: DUO MK11-peildatum 2025-11-25. Een keuzedeel met weinig sterren is niet automatisch slecht — het kan nieuw of niche zijn.

43 /100
Niche
Volume
66 studenten
Breedte
5 scholen aanbod
Conversie
3 actief gekozen
Berekend uit DUO-data peildatum 2025-11-25. Volume = absolute studentaantallen, Breedte = % aanbiedende scholen, Conversie = % aanbiedingen waar minstens één student het koos.
🤔

Zelf bouwen of inkopen?

🛠 Zelf bouwen
Studielast voor de student is 240 SBU. Reken voor docent-tijd ruwweg 30–60 uur aan voorbereiding, lesmateriaal en toetsing.
Voordeel: volledige controle. Risico: tijd + afhakers.
🤝 Inkopen bij aanbieder
Smallere markt (2 opleidingen) — minder aanbieders maar mogelijk specialisten.
Voordeel: snel + bewezen. Kosten: wisselend.
🛒

Beschikbaar bij

Nog geen aanbieder bekend bij ons voor dit keuzedeel.

Mogelijk leveren een of meer van onze 4 bekende aanbieders (Boom, Savantis, Uitgeversgroep, All You Can Learn) dit keuzedeel ook — we hebben hun volledige aanbod nog niet gekoppeld. Bekijk alle aanbieders →

Algemene informatie

Beschrijving van het keuzedeel

In dit keuzedeel komen diverse instrumentele technieken aan bod, zoals meer complexe spectrometrische technieken en verschillende complexe instrumentele analyses. Hierbij moet worden gedacht aan technieken als GC, HPLC, AAS en IR. De theoretische achtergronden bij de technieken worden verdiept vanuit de praktijk, daarbij rapporteert de student op de juiste wijze de gegevens en is hij in staat problemen te signaleren en een voorstel te doen voor het oplossen van deze problemen (trouble-shooting). In het keuzedeel wordt niet alleen aandacht besteed aan het bedienen van de apparatuur, maar ook aan de theoretische achtergronden bij deze technieken.

Relevantie

De verdieping zorgt er voor dat de beginnend beroepsbeoefenaar niet alleen de technieken kan toepassen, maar ook theoretisch beter op de hoogte is van hoe de techniek werkt, Hierdoor is de allround laborant in staat basale problemen te signaleren en op te lossen. Dit maakt dat hij op de arbeidsmarkt een voorsprong heeft ten opzichte van beginnend beroepsbeoefenaren die dit keuzedeel niet hebben gevolgd. Door het volgen van deze keuzemodule is hij beter toegerust om door te stromen naar de opleiding chemisch-fysisch analist. Hij heeft een brede basis op het gebied van trouble shooting bij problemen bij diverse analyse technieken.

Toelichting

Relevantie van het keuzedeel De verdieping zorgt er voor dat de beginnend beroepsbeoefenaar niet alleen de technieken kan toepassen, maar ook theoretisch beter op de hoogte is van hoe de techniek werkt, Hierdoor is de allround laborant in staat basale problemen te signaleren en op te lossen. Dit maakt dat hij op de arbeidsmarkt een voorsprong heeft ten opzichte van beginnend beroepsbeoefenaren die dit keuzedeel niet hebben gevolgd. Door het volgen van deze keuzemodule is hij beter toegerust om door te stromen naar de opleiding chemisch-fysisch analist. Hij heeft een brede basis op het gebied van trouble shooting bij problemen bij diverse analyse technieken.
Studielast
240 SBU
Aard
Verdiepend
Certificaat
Nee
Beroepsvereisten
Nee
Branchevereisten
Nee
Gevalideerd
02-06-2016
Sectorkamer
techniek en gebouwde omgeving
Bron
SBB-PDF →

Uitwerking

1 kerntaak, elk met 0 werkprocessen. Klik om uit te klappen.

D1-K1
Voert instrumentele analysetechnieken uit
4 werkprocessen · 14 kennis/vaardigheden

Complexiteit

De complexiteit is afhankelijk van de gebruikte technieken en de specifieke omstandigheden. De beginnend beroepsbeoefenaar beschikt over kennis en vaardigheden op het gebied van complexe chemisch-fysische laboratorium werkzaamheden. De werkzaamheden van de beginnend beroepsbeoefenaar betreft enerzijds sterk routinematige handelingen, anderzijds kunnen afwijkende situaties voorkomen die om een aangepaste aanpak vragen. De complexiteit wordt vergroot door mogelijke onvoorziene omstandigheden waardoor de werkzaamheden of de planning moeten worden aangepast. Hierbij werkt hij onder enige tijdsdruk.

Verantwoordelijkheid en zelfstandigheid

De beginnend beroepsbeoefenaar bereidt zelfstandig analyses voor. Hij werkt zelfstandig, constateert afwijkingen en neemt in overleg beslissingen over mogelijke volgende stappen tijdens de analyse. Bij afwijkende waarnemingen kan de beginnend beroepsbeoefenaar na overleg met zijn leidinggevende adviseren het proces te laten bijsturen. Hij is zich bewust van de grote maatschappelijke en economische verantwoordelijkheid van het werk, de impact die onjuiste geïnterpreteerde resultaten en onjuiste rapportages veroorzaken.

Vakkennis en vaardigheden

De beginnend beroepsbeoefenaar:

  • § Bezit kennis van fysische en chemische parameters
  • § Bezit kennis van complexe spectrometrische analyse technieken
  • § Bezit kennis van principes van gebruikte chemische analyses
  • § Bezit kennis van de maatschappelijke verantwoordelijkheid van het werk
  • § Bezit kennis van de impact die onjuiste geïnterpreteerde resultaten en onjuiste rapportages kunnen veroorzaken
  • § Kan een chemische kwaliteitscontrole voorbereiden en uitvoeren
  • § Kan complexe spectrometrische analysetechnieken uitvoeren
  • § Kan complexe chromatografische analysetechnieken uitvoeren
  • § Kan relevante chemische gegevens registreren
  • § Kan chemische werkplek en complexe apparatuur onderhouden
  • § Kan wettelijke regels en complexe bedrijfsprocedures toepassen met betrekking tot chemische veiligheid, gezondheid en
  • milieu
  • § Kan complexe afwijkende waarden en storingen in apparatuur signaleren
  • § Kan chemische materialen benoemen, herkennen en van elkaar onderscheiden en interpreteren

Werkprocessen (4)

D1-K1-W1 Bereidt instrumentele analysetechnieken voor
Omschrijving

De allround laborant bestudeert de achtergrond van de complexere analysetechnieken, hij bestudeert welke voorbewerkingen nodig zijn en voert deze uit. Hij beslist aan de hand van het aangeleverde materiaal of, en op welke manier het monster voorbewerkt moet worden. Hij overlegt dit met zijn leidinggevende en voert daarna deze voorbewerking uit, zodat het monster gereed is voor analyse. Hij bereidt de benodigde reagentia, stock- en standaardoplossingen volgens protocol voor.

Resultaat

Instrumentele analysetechnieken zijn voorbereid.

Gedrag
  • Beslist op nauwkeurige wijze of het monster en eventuele controlemonsters voorbewerkt moeten worden
  • Overlegt proactief over de juiste voorbewerking met zijn leidinggevende
  • Gebruikt volgens voorschriften de benodigde chemicaliën, eventuele hulpmiddelen en beschermingsmiddelen
  • Werkt secuur en veilig
  • D1-K1-W1: Bereidt instrumentele analysetechnieken voor
  • De onderliggende competenties zijn: Samenwerken en overleggen, Ethisch en integer handelen, Vakdeskundigheid
  • toepassen, Kwaliteit leveren, Instructies en procedures opvolgen, Met druk en tegenslag omgaan
Onderliggende competenties
Ethisch en integer handelen Instructies en procedures opvolgen Kwaliteit leveren Met druk en tegenslag omgaan Samenwerken en overleggen Vakdeskundigheid toepassen
D1-K1-W2 Plant werkzaamheden
Omschrijving

De allround laborant maakt een planning voor de werkzaamheden die hij gaat uitvoeren. Hij overlegt met collega’s en leidinggevende. Bij onduidelijkheden vraagt hij verdere informatie. Hij houdt rekening met aanwijzingen en instructies van zijn leidinggevende en past zo nodig de planning aan.

Resultaat

Een haalbare planning is gemaakt

Gedrag
  • Houdt op planmatige wijze rekening met de vereiste voorbewerkingen, de beschikbare tijd, de prioriteit van de verschillende
  • (onvoorziene) werkzaamheden en de duur van de analyse
  • Overlegt tijdig met zijn collega’s en vraagt tijdig informatie bij onduidelijkheden
  • Toont flexibiliteit bij het maken van de planning
  • Toont deskundigheid bij het opzetten van de planning
  • Werkt volgens werkvoorschriften, instructies en veiligheidsvoorschriften
  • De onderliggende competenties zijn: Samenwerken en overleggen, Vakdeskundigheid toepassen, Plannen en organiseren
Onderliggende competenties
Plannen en organiseren Samenwerken en overleggen Vakdeskundigheid toepassen
D1-K1-W3 Voert instrumentele analysetechnieken uit
Omschrijving

De allround laborant bestudeert de achtergrond van de complexere analysetechnieken, hij bestudeert welke parameters van belang zijn en hoe deze invloed hebben op de analyse. Kiest aan de hand van het aangeleverde materiaal de juiste analysetechniek en overlegt hier over met zijn leidinggevende. Hij stelt vragen aan zijn leidinggevende en maakt opmerkingen over zijn bevindingen. Hij beantwoordt zo nodig de schriftelijke vragen van leidinggevende.

Resultaat

Instrumentele analyses zijn uitgevoerd.

Gedrag
  • Overlegt proactief over de juiste analysetechniek met zijn leidinggevende
  • Gebruikt op nauwkeurige en de daartoe bestemde wijze de analyseapparatuur, chemicaliën, eventuele hulpmiddelen en
  • beschermingsmiddelen
  • Voert analyses volledig en nauwkeurig uit
  • Zoekt proactief hulp wanneer hij er zelf niet uit komt
  • De onderliggende competenties zijn: Samenwerken en overleggen, Ethisch en integer handelen, Vakdeskundigheid
  • toepassen, Analyseren, Kwaliteit leveren, Instructies en procedures opvolgen, Met druk en tegenslag omgaan
Onderliggende competenties
Analyseren Ethisch en integer handelen Instructies en procedures opvolgen Kwaliteit leveren Met druk en tegenslag omgaan Samenwerken en overleggen Vakdeskundigheid toepassen
D1-K1-W4 Rapporteert resultaten
Omschrijving

D1-K1-W4: Rapporteert resultaten De allround laborant voert de resultaten van de analyses in. Hij geeft een toelichting op zijn bevindingen en legt eventuele discussiepunten voor aan zijn leidinggevende. Hij beantwoordt zo nodig de schriftelijke vragen van leidinggevende. Hij geeft een mogelijke verklaring bij het constateren van een afwijking in de resultaten. Wanneer hij er zelf niet uitkomt zoekt hij hulp.

Resultaat

Conclusies over resultaat en de betrouwbaarheid van dit resultaat zijn getrokken en belanghebbenden zijn over de resultaten geïnformeerd.

Gedrag
  • Toont inzicht door in overleg met leidinggevende te bepalen of de resultaten en waarden van de analyses representatief zijn
  • Noteert resultaten overzichtelijk op de daarvoor aangewezen plek
  • Trekt op nauwkeurige wijze uit de resultaten van de analyse conclusies
  • Verbindt op gestructureerde wijze achterliggende theorie aan de gevonden resultaten
  • Geeft resultaten en conclusies duidelijk weer
  • De onderliggende competenties zijn: Samenwerken en overleggen, Ethisch en integer handelen, Formuleren en
  • rapporteren, Vakdeskundigheid toepassen, Kwaliteit leveren, Met druk en tegenslag omgaan
  • 6 van 6
Onderliggende competenties
Ethisch en integer handelen Formuleren en rapporteren Kwaliteit leveren Met druk en tegenslag omgaan Samenwerken en overleggen Vakdeskundigheid toepassen

Welke scholen geven dit?

Top 5 scholen op aantal studenten dat dit keuzedeel koos.

School Studenten Opleidingen
ROC van Amsterdam 36 2
ROC van Twente 21 2
Zadkine 20 2
ROC Midden Nederland 10 1
Aventus 1 1

Welke opleidingen kunnen dit kiezen?

Kwalificatie Dossier Aard Status
Allround laborant Analisten Verdiepend
Allround laborant Analisten (Gewijzigd 2024) Verdiepend

Heb jij dit keuzedeel gegeven?

Schrijf een review voor collega-onderwijsmanagers en docenten. Verificatie via je school-mailadres.

Stel mij op de hoogte (Release 2)