Werken in projecten voorontwikkelingssamenwerking

Omschrijving

De beginnend beroepsbeoefenaar analyseert de opdracht van de opdrachtgever in het uitvoeringsgebied van het project. Hij verdiept zich in het gebied, de cultuur, de doelgroepen en welke mensenrechten gelden en maakt vervolgens, samen met teamleden, een projectplan met een overzicht van de materialen die nodig zullen zijn en meegenomen kunnen worden vanuit het thuisland en een overzicht van de beperkingen van het gebied waar het project zal worden uitgevoerd. Hij stelt een sponsorplan op. Hij denkt na over de uitdagingen die zich kunnen voordoen op de plaats waar het project zal worden uitgevoerd.

Resultaat

Een opgesteld projectplan voor een project dat is gericht op wederopbouw/ontwikkelingssamenwerking.

Gedrag

• D1-K1-W1: Maakt een projectplan voor een (internationaal) ontwikkelingssamenwerkingsproject
• De beginnend beroepsbeoefenaar:
• Onderzoekt grondig, systematisch en kritisch de situatie, achtergrond en risico’s van het ontwikkelingsgebied vanuit
• verschillende invalshoeken
• Staat open voor de mening en ideeën van anderen en toont waardering voor de inbreng van teamleden
• Houdt bij het maken van een projectplan rekening met de huidige mogelijkheden, doelgroep, omstandigheden, afspraken,
• mogelijk veranderende omstandigheden en mogelijke problemen
• Kiest geschikte materialen en middelen op basis van zijn kennis over de mogelijkheden, beperkingen, neveneffecten,
• beschikbaarheid en kosten
• Houdt bij het opstellen van doelen voor het project rekening met haalbaarheid en prioriteit
• De onderliggende competenties zijn: Materialen en middelen inzetten, Plannen en organiseren, Samenwerken en
• overleggen, Onderzoeken

Onderliggende competenties

Omschrijving

De beginnend beroepsbeoefenaar voert het sponsorplan uit en verzamelt vervolgens de benodigde materialen en financiële middelen. Gedurende het proces evalueert hij het sponsorplan en stelt het indien nodig bij. Hij controleert of er voldoende middelen zijn voor het sponsorplan en of alle benodigde materialen zijn verzameld en maakt alles klaar voor het transport naar de projectlocatie.

Resultaat

De benodigde materialen voor het project zijn klaar voor transport. Het sponsorplan is uitgevoerd en geëvalueerd.

Gedrag

• De beginnend beroepsbeoefenaar:
• Brengt het doel van het project overtuigend naar voren bij potentiële sponsors
• Stemt taal en benaderingswijze zorgvuldig op de doelgroep af
• Gaat zorgvuldig om met de verzamelde materialen en middelen
• Bewaakt nauwlettend de voortgang t.a.v. het gestelde doel
• Werkt volgens wet- en regelgeving aan de uitvoering van het sponsorplan
• De onderliggende competenties zijn: Samenwerken en overleggen, Materialen en middelen inzetten, Overtuigen en
• beïnvloeden, Presenteren, Plannen en organiseren

Onderliggende competenties

Omschrijving

De beginnend beroepsbeoefenaar voert samen met zijn team taken volgens het projectplan uit. Hij zet de verzamelde materialen en middelen in en stemt de werkzaamheden met teamleden af. Hij bergt materialen zorgvuldig en veilig op zodat er geen oneigenlijk gebruik kan plaatsvinden. Hij signaleert daarbij mogelijke risico's en bespreekt deze met de betrokkenen. Indien zich onverwachte situaties voordoen weet hij gebruik te maken van de beschikbare materialen en middelen.

Resultaat

Het project is uitgevoerd.

Gedrag

• De beginnend beroepsbeoefenaar:
• Overlegt regelmatig met betrokkenen over de uitvoering van het project
• Werkt vanuit zijn fysieke, manuele en/of mentale beroepsvaardigheden
• Gaat zorgvuldig, netjes en efficiënt met materialen en middelen om
• Is vindingrijk en creatief
• Past zijn gedrag en handelen snel en gemakkelijk aan veranderende omstandigheden en situaties waarin beperkte informatie
• beschikbaar is aan
• Toont respect voor culturele en religieuze verschillen
• D1-K1-W3: Voert het projectplan gericht op ontwikkelingssamenwerking uit
• Reageert emotioneel evenwichtig in moeilijke situaties
• Presteert effectief onder druk
• Handelt consequent in lijn met de binnen de organisatie, (beroeps)groep en/of maatschappij geldende ethische maatstaven,
• normen en waarden
• Is alert op een veilige werkomgeving
• Draagt actief bij aan een veilig werkklimaat
• De onderliggende competenties zijn: Samenwerken en overleggen, Vakdeskundigheid toepassen, Materialen en middelen
• inzetten, Creëren en innoveren, Omgaan met verandering en aanpassen, Met druk en tegenslag omgaan, Ethisch en integer
• handelen

Onderliggende competenties

Omschrijving

De beginnend beroepsbeoefenaar evalueert tijdens de uitvoering, samen met het team, de kwaliteit van het werk en stelt, indien nodig, het projectplan en de werkzaamheden bij. Na afloop evalueert hij het uitgevoerde project en de samenwerking en reflecteert daarbij op zijn eigen handelen. Hij verzorgt een presentatie om betrokkenen/belangstellenden te informeren over de uitgevoerde werkzaamheden en gaat daarbij in op de lessen die hij kan meenemen en toepassen.

Resultaat

Het project is geëvalueerd en de opbrengsten zijn gepresenteerd. De beginnend beroepsbeoefenaar heeft op zijn eigen handelen gereflecteerd.

Gedrag

• De beginnend beroepsbeoefenaar:
• Presenteert enthousiast en inspirerend
• Legt duidelijk uit welke werkzaamheden zijn uitgevoerd en welke effecten dit heeft op zijn eigen handelen
• Checkt aan de hand van de vooraf opgestelde criteria of het project heeft voldaan
• Stelt persoonlijke doelen aan de hand van reflectieresultaten bij
• De onderliggende competenties zijn: Leren, Op de behoeften en verwachtingen van de "klant" richten, Presenteren
• 6 van 6

Onderliggende competenties