Verdieping in de zorg geschikt voor niveau 2
Sterren meten populariteit, niet kwaliteit.
We rangschikken keuzedelen binnen dezelfde groep (zelfde niveau + zelfde aard, bv "Verdiepend op niveau 4").
- Top 5% → ★★★★★
- Top 25% → ★★★★
- Top 50% → ★★★
- Top 75% → ★★
- Rest → ★
- <20 studentkeuzes → geen sterren
Score = 40% volume + 30% breedte + 30% conversie.
Bron: DUO MK11-peildatum 2025-11-25. Een keuzedeel met weinig sterren is niet automatisch slecht — het kan nieuw of niche zijn.
Zelf bouwen of inkopen?
Beschikbaar bij
1 aanbieder biedt kant-en-klare content voor dit keuzedeel — klik door voor reviews en aanvragen.
Bron: openbare aanbod-overzichten van de aanbieders zelf. Mist hier een aanbieder die dit keuzedeel ook levert? Vraag hier of de aanbieder een verbetering aan via hun pagina.
Algemene informatie
Beschrijving van het keuzedeel
Relevantie
Toelichting
Uitwerking
1 kerntaak, elk met 0 werkprocessen. Klik om uit te klappen.
D1-K1
Verdiepend ondersteunen bij persoonlijke zorg en ADL
0 werkprocessen
· 23 kennis/vaardigheden
▼
Complexiteit
De werkzaamheden van de beginnend beroepsbeoefenaar zijn grotendeels gestandaardiseerd: ze voert eenvoudige verzorgende handelingen uit volgens bepaalde protocollen en voorschriften van de instelling/organisatie. Deze handelingen voert ze uit in zorgsituaties binnen een complexe intramurale setting. Een complicerende factor hierbij is dat zich bij de cliënt onverwachte en mogelijk gezondheidsbedreigende situaties kunnen voordoen, waarop de beginnend beroepsbeoefenaar adequaat moet reageren. Een complicerende factor is ook dat de beginnend beroepsbeoefenaar intensief moet samenwerken en afstemmen met zorgprofessionals van een ander deskundigheidsniveau om samen de complexe zorg aan cliënten te kunnen leveren. Bovendien zijn er binnen een intramurale setting complexere hulpmiddelen nodig dan in een extramurale setting en zijn de rapportages complexer. Verder is bij het uitvoeren van til- en verplaatsingstechnieken de veiligheid van de cliënt/zorgvrager een belangrijk aspect vanwege de risico’s van het niet juist en onveilig uitvoeren van tillen en verplaatsen voor de lichamelijke gezondheid van de cliënt/zorgvrager.
Verantwoordelijkheid en zelfstandigheid
De beginnend beroepsbeoefenaar werkt zelfstandig binnen haar eigen takenpakket en ontvangt functionele aanwijzingen van een verzorgende IG of verpleegkundige. Ze stemt haar werkzaamheden steeds af met de eindverantwoordelijke van de dienst. Ze werkt op basis van de richtlijnen en afspraken van de organisatie. De leidinggevende is eindverantwoordelijk voor het werk van de beginnend beroepsbeoefenaar. De beginnend beroepsbeoefenaar observeert en signaleert veranderingen in de gezondheidstoestand van cliënten/zorgvragers en weet wanneer andere deskundigheidsniveaus ingeschakeld moeten worden.
Vakkennis en vaardigheden
De beginnend beroepsbeoefenaar:
- § heeft basiskennis van fysiologie t.a.v. huid, uitscheiding, vitale functies en bewegingsstelsel
- § heeft basiskennis over veel voorkomende afwijkingen t.a.v. lichaamsfuncties en kent de daarbij behorende
- observatiecriteria, zoals overmatig transpireren in combinatie met huiduitslag
- § heeft basiskennis van technische hulpmiddelen met betrekking tot tillen en verplaatsen en de daarbij behorende risico’s
- § heeft basiskennis van de risico’s van til- en verplaatsingstechnieken
- § heeft basiskennis over ziekteleer t.a.v. veel voorkomende chronische ziekten
- § kan de cliënt wassen en de huidconditie van de cliënt observeren en afwijkingen signaleren
- § kan de cliënt aan- en uitkleden bij complexe lichamelijke beperkingen, zoals bij bedlegerigheid
- § kan de toiletgang begeleiden en uitscheidingsproducten observeren en afwijkingen signaleren
- § kan de cliënt bewegen en verplaatsen met behulp van hulpmiddelen en tiltechnieken volgens de geldende
- richtlijnen/protocollen
- § kan bedlegerige cliënten in samenwerking met zorgprofessionals van een hoger deskundigheidsniveau lichamelijk
- verzorgen
- § kan vragen stellen en observeren t.a.v. veranderingen in de gezondheidstoestand van de huid, gelaatskleur, uiterlijk waar
- te nemen kenmerken van vitale functies en uitscheiding
- § kan in een situatie beoordelen of er eerste hulp (EHBO) verleend moet worden
- § kan eenvoudige EHBO-werkzaamheden verrichten
- § kan nagaan aan de hand van gestandaardiseerde gerichte vragen en observaties of er sprake is van afwijkende gezondheid
- § kan haar werkzaamheden verrichten in complexe zorgsituaties volgens de voorschriften van de instelling/organisatie met
- betrekking tot veiligheid, hygiëne, kwaliteit en ergonomie
- § kan mondeling en/of schriftelijk (digitaal) rapporten over observaties en uitgevoerde handelingen met betrekking tot de
- verleende zorg
- 4 van 4
Welke scholen geven dit?
Top 3 scholen op aantal studenten dat dit keuzedeel koos.
| School | Studenten | Opleidingen |
|---|---|---|
| ROC Midden Nederland | 29 | 1 |
| ROC Alfa-college | 3 | 3 |
| MBO Utrecht | 1 | 1 |
Welke opleidingen kunnen dit kiezen?
| Kwalificatie | Dossier | Aard | Status |
|---|---|---|---|
| Helpende Zorg en Welzijn | Dienstverlening | Verdiepend | |
| Helpende Zorg en Welzijn | Dienstverlening (Gewijzigd 2024) | Verdiepend |
Heb jij dit keuzedeel gegeven?
Schrijf een review voor collega-onderwijsmanagers en docenten. Verificatie via je school-mailadres.
Stel mij op de hoogte (Release 2)