k keuzedelen.info
K1049 a Verbredend 📜 Certificaat

Waterstoftechnologie

240 SBU SBB: mobiliteit, transport, logistiek en maritiem 46 opleidingen kunnen dit kiezen
Adoptiescore Hoe werken de sterren?

Sterren meten populariteit, niet kwaliteit.

We rangschikken keuzedelen binnen dezelfde groep (zelfde niveau + zelfde aard, bv "Verdiepend op niveau 4").

  • Top 5% → ★★★★★
  • Top 25% → ★★★★
  • Top 50% → ★★★
  • Top 75% → ★★
  • Rest → ★
  • <20 studentkeuzes → geen sterren

Score = 40% volume + 30% breedte + 30% conversie.

Bron: DUO MK11-peildatum 2025-11-25. Een keuzedeel met weinig sterren is niet automatisch slecht — het kan nieuw of niche zijn.

64 /100
Sterk gedragen
Volume
202 studenten
Breedte
8 scholen aanbod
Conversie
8 actief gekozen
Berekend uit DUO-data peildatum 2025-11-25. Volume = absolute studentaantallen, Breedte = % aanbiedende scholen, Conversie = % aanbiedingen waar minstens één student het koos.
🤔

Zelf bouwen of inkopen?

🛠 Zelf bouwen
Studielast voor de student is 240 SBU. Reken voor docent-tijd ruwweg 30–60 uur aan voorbereiding, lesmateriaal en toetsing.
Voordeel: volledige controle. Risico: tijd + afhakers.
🤝 Inkopen bij aanbieder
Smallere markt (46 opleidingen) — minder aanbieders maar mogelijk specialisten.
Voordeel: snel + bewezen. Kosten: wisselend.
🛒

Beschikbaar bij

Nog geen aanbieder bekend bij ons voor dit keuzedeel.

Mogelijk leveren een of meer van onze 4 bekende aanbieders (Boom, Savantis, Uitgeversgroep, All You Can Learn) dit keuzedeel ook — we hebben hun volledige aanbod nog niet gekoppeld. Bekijk alle aanbieders →

Algemene informatie

Beschrijving van het keuzedeel

Het keuzedeel richt zich op kennisontwikkeling van de fysische eigenschappen en veiligheid bij de toepassing van waterstoftechnologie. Daarnaast richt het zich op het ontwerp, de installatie, monitoring en onderhoud van brandstofcellen en verbrandingstoepassingen met waterstof. 3 van 7 D1: Waterstoftechnologie Het keuzedeel biedt de mogelijkheid om te differentiëren naar de toepassing afhankelijk van de beroepscontext van waaruit de student hieraan deelneemt.

Relevantie

Waterstof als energiedrager zal een grote rol gaan spelen in de energietransitie en in de energievoorziening voor mobiliteit & transport, industrie en de gebouwde omgeving. Ten opzichte van het elektriciteitsnet met batterijen geldt dat waterstof beter en goedkoper getransporteerd kan worden en als langdurige buffer voor (overtollige) energie gebruikt kan worden om de seizoensinvloeden in winning en/of vraag te compenseren. In dat kader ontwikkelt de waterstofeconomie zich (mede als opvolging van de aardgaseconomie) en hiermee de vraag naar omscholing naar en/of scholing in de waterstoftechnologie op alle opleidingsniveaus, maar met name ook in het mbo. Met dit keuzedeel vergroot de beginnend beroepsbeoefenaar zijn kans op werk in de zich snel ontwikkelende arbeidsmarkt voor waterstoftechnologie.

Toelichting

Met dit keuzedeel wordt niet voldaan aan de beroepsvereisten voor veiligheid, maar bereidt daar wel op voor. Het betreft de relevante wetten, normen, richtlijnen en ‘best practices' met betrekking tot de veiligheid van zowel het elektrische systeem (bijvoorbeeld NEN 9140, "Veilig werken aan e-voertuigen"), als voor het (veilig) werken met waterstof (PGS normen, bijvoorbeeld PGS 35 “Waterstof afleverinstallaties van Waterstof voor Wegvoertuigen”).
Studielast
240 SBU
Aard
Verbredend
Certificaat
Ja
Beroepsvereisten
Nee
Branchevereisten
Nee
Gevalideerd
14-09-2018
Sectorkamer
mobiliteit, transport, logistiek en maritiem
Bron
SBB-PDF →

Uitwerking

1 kerntaak, elk met 0 werkprocessen. Klik om uit te klappen.

D1-K1
Verricht werkzaamheden aan brandstofcellen en/of verbrandingstoepassingen met waterstof
3 werkprocessen · 22 kennis/vaardigheden

Complexiteit

De beginnend beroepsbeoefenaar bezit kennis van de mogelijkheden van waterstof in de context van het vakgebied, de veiligheidsrisico’s en veiligheidsvoorschriften en kan deze toepassen in overleg met vakgenoten. Complicerende factoren zijn de breedte van het toepassingsgebied, de diversiteit in toepassingen en het kunnen volgen van de snelle lokale, nationale en internationale ontwikkelingen op het gebied van de werking, het onderhoud en de reparatie van waterstoftoepassingen in relatie tot de geldende veiligheidsvoorschriften.

Verantwoordelijkheid en zelfstandigheid

De beginnend beroepsbeoefenaar werkt samen met gelijken en leidinggevenden en draagt verantwoordelijkheid voor resultaten van een afgebakend takenpakket. Hij draagt gedeelde verantwoordelijkheid voor het resultaat van het werk van anderen.

Vakkennis en vaardigheden

De beginnend beroepsbeoefenaar:

  • § heeft kennis van de atomaire samenstelling en de fysische eigenschappen van waterstof
  • § heeft kennis van methoden voor het produceren, opslaan en transporteren van waterstof
  • § heeft kennis van veiligheidsaspecten en regelgeving met betrekking tot vloeibare en gasvormige waterstof en daarmee
  • samenhangende ontwerpeisen zoals relevante wetten, normen, richtlijnen en ‘best practices’
  • § heeft kennis van de wijze waarop waterstof wordt ingezet in verschillende typen brandstofcellen
  • § heeft kennis van de wijze waarop waterstof wordt ingezet in verbrandingstoepassingen
  • § heeft kennis van de wijze waarop waterstoftechnologie kan worden ingezet in een specifiek vakgebied (energieketen,
  • mobiliteit & transport, industrie, gebouwde omgeving) en de overwegingen hierbij vanuit economie en duurzaamheid
  • § heeft kennis van veiligheidsvoorzieningen, installatieconcepten en regelgeving met betrekking tot vloeibare en gasvormige
  • waterstof
  • § heeft kennis van de opbouw van brandstofcelsystemen en/of verbrandingstoepassingen met waterstof, de
  • bedrijfsomstandigheden en de regelsystemen
  • § heeft kennis van verbrandingsprincipes met waterstof in motoren, turbines en ketels
  • § kan relevante informatie over waterstoftechnologie verzamelen met gebruikmaking van (online) kennisplatforms
  • § kan de componenten benoemen van brandstofcelsystemen en/of verbrandingstoepassingen met waterstof en hun werking
  • uitleggen
  • § kan de technische tekeningen lezen met de componenten en processtromen
  • § kan de veiligheidsmaatregelen treffen die noodzakelijk zijn tijdens de installatie, onderhoud en reparatie van het systeem
  • § kan basale inspecties en testen uitvoeren aan een brandstofcel stack en de overige componenten
  • § kan de oorzaken van systeemfalen identificeren en benoemen
  • § kan een rapportages opstellen bij installatie, monitoring, onderhoud en reparatie van brandstofcellen en/of
  • verbrandingstoepassingen

Werkprocessen (3)

D1-K1-W1 Houdt ontwikkelingen over de toepassing van waterstoftechnologie bij
Omschrijving

De beginnend beroepsbeoefenaar verzamelt en selecteert bruikbare (online) kennisbronnen gericht op waterstoftechnologie en de specifieke toepassingen. Hij beoordeelt of de informatie voldoet aan geldende kwaliteitseisen en (open)standaarden. Hij overlegt met collega's/leidinggevenden als hij twijfelt over classificatie, traceerbaarheid, juistheid of volledigheid van de ingewonnen informatie. Hij analyseert, controleert en interpreteert de (digitale) informatie, combineert informatie uit verschillende bronnen, structureert de informatie, brengt mogelijke ontbrekende informatie in kaart en traceert beschikbare aanvullende informatie.

Resultaat

Is op de hoogte van nieuwe ontwikkelingen over de toepassing van waterstoftechnologie en weet deze op waarde te schatten.

Gedrag
  • D1-K1-W1: Houdt ontwikkelingen over de toepassing van waterstoftechnologie bij
  • De beginnend beroepsbeoefenaar:
  • werkt samen en communiceert met gelijken en leidinggevenden op basis van de in de waterstoftechnologie geldende
  • conventies, zoals het gebruik van de juiste terminologie en standaarden voor veiligheid
  • verzamelt planmatig relevante informatie over waterstoftechnologie
  • signaleert actief beperkingen/omissies in de geselecteerde kennis en onderneemt daarop actie
  • analyseert op systematische wijze de geselecteerde kennis ten behoeve van diverse toepassingen
  • De onderliggende competenties zijn: Samenwerken en overleggen, Vakdeskundigheid toepassen, Analyseren
Onderliggende competenties
Analyseren Samenwerken en overleggen Vakdeskundigheid toepassen
D1-K1-W2 Installeren en monitoren
Omschrijving

De beginnend beroepsoefenaar bestudeert en interpreteert installatievoorschriften en kan op basis daarvan een niet complex systeem met inachtneming van de veiligheidseisen assembleren en aansluiten. Vervolgens kan hij het systeem stapsgewijs in gebruik nemen en de werking toetsen aan de hand van de specificaties van het systeem. De beginnend beroepsbeoefenaar kan meetinstrumenten aansluiten op het systeem om de vermogensstromen vanuit de omzetting van waterstof naar (elektrisch en/of mechanisch) vermogen en/of warmte te meten in het gebruiksbereik van de opstelling. Hij kan afwijkingen van de nominale prestaties signaleren en weet welke regelacties nodig zijn om dit bij te sturen. Hij herkent calamiteiten, zoals de lekkage van waterstof, en handelt vervolgens conform de veiligheidsvoorschriften. Hij stelt ter verantwoording een installatielogboek, een rapport/meetstaat waarin de correcte werking wordt aangetoond en een rapportage van calamiteiten en de hierbij doorlopen procedures en genomen maatregelen op.

Resultaat

Een werkend systeem met een rapportage ter verantwoording

Gedrag
  • De beginnend beroepsbeoefenaar:
  • maakt op efficiënte en doelmatige wijze gebruik van informatiebronnen bij de installatie en het monitoren van brandstofcellen
  • en/of verbrandingstoepassingen met waterstof
  • past bij (complexe) afwijkingen en calamiteiten oplossingen toe waarbij (eigen) combinaties van standaardprocedures en
  • methodes op een efficiënte en doelmatige wijze worden toegepast
  • lost afwijkingen en calamiteiten bij de installatie en monitoring van brandstofcellen en/of verbrandingstoepassingen planmatig
  • op met gebruikmaking van beschikbare bronnen
  • De onderliggende competenties zijn: Vakdeskundigheid toepassen, Kwaliteit leveren, Instructies en procedures opvolgen
Onderliggende competenties
Instructies en procedures opvolgen Kwaliteit leveren Vakdeskundigheid toepassen
D1-K1-W3 Onderhouden en repareren
Omschrijving

De beginnend beroepsbeoefenaar kan een niet complex systeem veiligstellen en de maatregelen nemen om hier verantwoord aan te werken. Hij kan componenten vervangen/reinigen en het systeem weer in gebruik nemen en de werking toetsen aan de hand van de specificaties van het systeem. De beginnend beroepsbeoefenaar kan aan de hand van metingen en visuele inspecties defecten lokaliseren en de stappen zetten om het systeem te repareren met inachtneming van de veiligheidsvoorschriften. Vervolgens kan hij het systeem stapsgewijs in gebruik nemen en de werking toetsen aan de hand van de specificaties van het systeem. Hij stelt een onderhouds- en reparatieverslag op en een rapportage/meetstaat waarin de correcte werking wordt aangetoond.

Resultaat

Een onderhouden of gerepareerd systeem met een rapportage ter verantwoording.

Gedrag
  • De beginnend beroepsbeoefenaar:
  • maakt op efficiënte en doelmatige wijze gebruik van informatiebronnen bij het onderhouden en repareren van brandstofcellen
  • en/of verbrandingstoepassingen met waterstof
  • D1-K1-W3: Onderhouden en repareren
  • past bij het onderhoud en (complexere) reparaties oplossingen toe waarbij (eigen) combinaties van standaardprocedures en
  • methodes op een efficiënte en doelmatige wijze worden toegepast
  • lost problemen in onderhoud en reparatie planmatig op met gebruikmaking van beschikbare bronnen
  • De onderliggende competenties zijn: Vakdeskundigheid toepassen, Kwaliteit leveren, Instructies en procedures opvolgen
  • 7 van 7
Onderliggende competenties
Instructies en procedures opvolgen Kwaliteit leveren Vakdeskundigheid toepassen

Welke scholen geven dit?

Top 8 scholen op aantal studenten dat dit keuzedeel koos.

School Studenten Opleidingen
ROC Midden Nederland 128 11
ROC van Amsterdam 45 7
Aventus 16 7
ROC Alfa-college 13 12
Yonder 8 1
MBO Amersfoort 3 2
Zadkine 2 1
STC 2 2

Welke opleidingen kunnen dit kiezen?

Kwalificatie Dossier Aard Status
Adviseur mobiliteitsbranche (After)sales in de mobiliteitsbranche Verbredend
Aftersalesmanager Mobiliteitsbranche Aftersales Mobiliteitsbranche Verbredend
Allround monteur mobiele werktuigen Voertuigen en mobiele werktuigen Verbredend
Allround operationeel technicus Operationele Techniek (Gewijzigd 2017) Verbredend
Allround technicus voertuigen en mobiele werktuigen Voertuigen en mobiele werktuigen (Gewijzigd 2021) Verbredend
Commercieel technicus engineering Middenkader Engineering Verbredend
Commercieel technicus engineering Engineering Verbredend
Commercieel technicus engineering Engineering (Gewijzigd 2023) Verbredend
Eerste Autoschadehersteller Autoschadehersteltechniek Verbredend
Eerste Autoschadetechnicus Autoschadehersteltechniek Verbredend
Eerste Autospuiter Autospuiten Verbredend
Eerste Autospuiter Autospuiten (Gewijzigd 2022) Verbredend
Eerste Autotechnicus Voertuigen en mobiele werktuigen Verbredend
Eerste Bedrijfsautotechnicus Voertuigen en mobiele werktuigen Verbredend
Eerste Fietstechnicus Fietstechniek Verbredend
Eerste autoschadehersteller Autoschadehersteltechniek (Gewijzigd 2023) Verbredend
Logistiek teamleider Logistiek Verbredend
Logistiek teamleider Logistiek (Gewijzigd 2022) Verbredend
Manager Transport en Logistiek Middenkader Transport en Logistiek (Gewijzigd 2016) Verbredend
Manager mobiliteitsbranche (After)sales in de mobiliteitsbranche Verbredend
Maritiem officier alle schepen Koopvaardij Verbredend
Maritiem officier alle schepen technisch Maritiem officier Verbredend
Operationeel technicus Operationele Techniek (Gewijzigd 2017) Verbredend
Scheepswerktuigkundige alle schepen Koopvaardij Verbredend
Serviceadviseur Mobiliteitsbranche Aftersales Mobiliteitsbranche Verbredend
Specialist transport en logistiek Management transport en logistiek Verbredend
Technicus elektrotechnische industriële installaties en systemen Elektrotechnische systemen en installaties (Gewijzigd 2016) Verbredend
Technicus elektrotechnische industriële systemen en installaties Elektrotechnische systemen en installaties (Gewijzigd 2022) Verbredend
Technicus elektrotechnische installaties in de gebouwde omgeving Elektrotechnische systemen en installaties (Gewijzigd 2022) Verbredend
Technicus elektrotechnische installaties woning en utiliteit Elektrotechnische systemen en installaties (Gewijzigd 2016) Verbredend
Technicus engineering Middenkader Engineering Verbredend
Technicus engineering Engineering Verbredend
Technicus engineering Engineering (Gewijzigd 2023) Verbredend
Technicus mechatronica Mechatronica (Gewijzigd 2023) Verbredend
Technicus mobiele werktuigen Voertuigen en mobiele werktuigen Verbredend
Technicus service en onderhoud elektrotechniek en instrumentatie Service- en onderhoudstechniek (Gewijzigd 2016) Verbredend
Technicus service en onderhoud werktuigbouw Service- en onderhoudstechniek (Gewijzigd 2016) Verbredend
Technicus service en onderhoud werktuigbouw Service- en onderhoudstechniek (Gewijzigd 2022) Verbredend
Technicus service en onderhoud werktuigkundige installaties Service- en onderhoudstechniek (Gewijzigd 2016) Verbredend
Technicus service en onderhoud werktuigkundige installaties Service- en onderhoudstechniek (Gewijzigd 2022) Verbredend
Technisch Specialist Bedrijfsauto's Voertuigen en mobiele werktuigen Verbredend
Technisch Specialist Personenauto's Voertuigen en mobiele werktuigen Verbredend
Technisch specialist autoschadeherstel Autoschadehersteltechniek (Gewijzigd 2023) Verbredend
Technisch specialist voertuigen en mobiele werktuigen Specialist voertuigen en mobiele werktuigen Verbredend
Verkoopadviseur Mobiliteitsbranche Verkoop Mobiliteitsbranche (Gewijzigd 2018) Verbredend
Verkoopmanager Mobiliteitsbranche Verkoop Mobiliteitsbranche Verbredend

Heb jij dit keuzedeel gegeven?

Schrijf een review voor collega-onderwijsmanagers en docenten. Verificatie via je school-mailadres.

Stel mij op de hoogte (Release 2)