Verzorgen van educatieveactiviteiten
Sterren meten populariteit, niet kwaliteit.
We rangschikken keuzedelen binnen dezelfde groep (zelfde niveau + zelfde aard, bv "Verdiepend op niveau 4").
- Top 5% → ★★★★★
- Top 25% → ★★★★
- Top 50% → ★★★
- Top 75% → ★★
- Rest → ★
- <20 studentkeuzes → geen sterren
Score = 40% volume + 30% breedte + 30% conversie.
Bron: DUO MK11-peildatum 2025-11-25. Een keuzedeel met weinig sterren is niet automatisch slecht — het kan nieuw of niche zijn.
Zelf bouwen of inkopen?
Beschikbaar bij
Nog geen aanbieder bekend bij ons voor dit keuzedeel.
Mogelijk leveren een of meer van onze 4 bekende aanbieders (Boom, Savantis, Uitgeversgroep, All You Can Learn) dit keuzedeel ook — we hebben hun volledige aanbod nog niet gekoppeld. Bekijk alle aanbieders →
Inschrijven mogelijk tot 2022-10-01. Opvolger: K1317 — Verzorgen van educatieve activiteiten.
Algemene informatie
Beschrijving van het keuzedeel
Relevantie
Toelichting
Uitwerking
1 kerntaak, elk met 0 werkprocessen. Klik om uit te klappen.
D1-K1
Verzorgen van educatieve activiteiten
2 werkprocessen
· 6 kennis/vaardigheden
▼
Complexiteit
De beginnend beroepsbeoefenaar zet zijn zijn vakmanschap in via didactische en pedagogische activiteiten die verschillen per context, opdrachtgever en doelgroep. Er is geen sprake van standaardisering van het werk. Onverwachte gebeurtenissen en uitdagingen vragen creativiteit van de beginnend beroepsbeoefenaar en het kunnen denken in mogelijkheden. De beginnend beroepsbeoefenaar heeft relevante kennis en vaardigheden van didactiek en pedagogiek. Hij moet een les of workshop voorbereiden en verzorgen op een inspirerende en leerzame wijze zodat deelnemers tevreden zijn en dat kan een tamelijk complexe uitdaging zijn.
Verantwoordelijkheid en zelfstandigheid
De beginnend beroepsbeoefenaar is zelf verantwoordelijk voor de te behalen resultaten en bepaalt zelfstandig en in overleg met zijn opdrachtgever zijn doelen.
Vakkennis en vaardigheden
De beginnend beroepsbeoefenaar:
- § heeft relevante kennis van didactiek en pedagogiek
- § kan planmatig een educatieve activiteit opzetten
- § kan instructietechnieken toepassen
- § kan aansluiten bij doelgroepen
- § kan feedbackvaardigheden toepassen
- § kan basisvaardigheden op het gebied van vakdidactiek toepassen
Werkprocessen (2)
D1-K1-W1 Verzorgt educatieve activiteiten ▼
Omschrijving
De beginnend beroepsbeoefenaar verzorgt educatieve activiteiten in zijn vakgebied zoals het geven van individuele- en/of groepslessen en/of workshops. Hij maakt een inhoudelijk plan voor een educatieve activiteit, waarna hij de activiteit plant en organiseert. Hij formuleert het doel van de educatieve activiteit en de doelgroep en stemt de inhoud en aanpak van de educatieve activiteit hierop af. Hierbij zorgt hij voor de benodigde hulpmiddelen en materialen. Tijdens de educatieve activiteit legt hij uit hoe een handeling of activiteit uitgevoerd moet worden en zorgt hij voor een prettig en veilig werk-/leerklimaat waarbij hij de deelnemers stimuleert, motiveert, ondersteunt en feedback en adviezen geeft.
Resultaat
De educatieve activiteit is goed voorbereid en afgestemd op het doel en de doelgroep en deelnemers zijn gestimuleerd, gemotiveerd en ondersteund.
Gedrag
- De beginnend beroepsbeoefenaar:
- inventariseert vooraf actief de wensen en behoeften van de doelgroep
- stelt tijdig vast welke middelen en mensen nodig zijn, regelt dit efficiënt en zorgt ervoor dat de activiteiten goed op elkaar
- worden afgestemd, rekening houdend met mogelijkheden, (wijzigende) omstandigheden en afspraken
- geeft duidelijke feedback en adviezen, waarbij hij de deelnemers continu motiveert
- straalt dynamiek uit en weet het geheel op een inspirerende wijze te brengen
- legt tijdens de activiteit duidelijk uit hoe een handeling het beste uitgevoerd kan worden en waar de deelnemers rekening mee
- dienen te houden
- De onderliggende competenties zijn: Begeleiden, Materialen en middelen inzetten, Op de behoeften en verwachtingen van de
- "klant" richten, Presenteren
Onderliggende competenties
D1-K1-W2 Voert een les of workshop uit ▼
Omschrijving
D1-K1-W2: Voert een les of workshop uit De beginnend beroepsbeoefenaar legt uit hoe een handeling of activiteit uitgevoerd moet worden en zorgt voor een prettig en veilig werk-/leerklimaat waarbij hij de deelnemers stimuleert, motiveert, ondersteunt en feedback en adviezen geeft.
Resultaat
De deelnemers zijn geïnstrueerd, gestimuleerd, gemotiveerd en ondersteund.
Gedrag
- De beginnend beroepsbeoefenaar:
- legt tijdens de activiteit duidelijk uit hoe een handeling het beste uitgevoerd kan worden en waar de deelnemers rekening mee
- dienen te houden
- geeft duidelijke feedback en adviezen, waarbij hij de deelnemers continu motiveert en stimuleert
- straalt dynamiek uit en weet het geheel op een inspirerende wijze te brengen
- zorgt ervoor dat de activiteiten goed op elkaar worden afgestemd, rekening houdend met mogelijkheden, (wijzigende)
- omstandigheden en afspraken
- De onderliggende competenties zijn: Begeleiden, Presenteren
- 5 van 5
Onderliggende competenties
Welke scholen geven dit?
Top 1 scholen op aantal studenten dat dit keuzedeel koos.
| School | Studenten | Opleidingen |
|---|---|---|
| ROC van Amsterdam | 2 | 1 |
Welke opleidingen kunnen dit kiezen?
Geen actieve koppelingen in SBB-data.
Heb jij dit keuzedeel gegeven?
Schrijf een review voor collega-onderwijsmanagers en docenten. Verificatie via je school-mailadres.
Stel mij op de hoogte (Release 2)