Kennismaking met Nederlandsondersteund met gebaren

Complexiteit

De beginnend beroepsbeoefenaar gebruikt Nederlands ondersteund met gebaren bij standaard werkzaamheden in haar beroep in contacten met collega's, zorgvragers/cliënten/naasten en/of externe contacten. Op kennismakingsniveau gaat het om redzaamheid in eenvoudige en standaardsituaties binnen de beroepscontext. De beginnend beroepsbeoefenaar gebruikt hierbij kennis en -vaardigheden voor het gebruik van (vak)taal, een basis van eenvoudige en contextspecifieke woordenschat in gebaren. De doelgroep waar de beginnend beroepsbeoefenaar mee werkt heeft een divers toepassingsniveau. Sommigen gebruiken nog geen NmG en anderen gebruiken het op hoog tempo of op hoger taalniveau. De beginnend beroepsbeoefenaar zoekt afstemming om met elkaar te kunnen blijven communiceren.

Verantwoordelijkheid en zelfstandigheid

Bij het luisteren/kijken en voeren van gesprekken is de beginnend beroepsbeoefenaar afhankelijk van langzaam en duidelijk gebarende spreker(s) en gesprekspartner(s). Deze heeft zij nodig om een gesprek te begrijpen en op gang te houden. Zij is verantwoordelijk voor een zelfstandige verwerking van de aangeboden kennis en de zelfstandige uitvoering van studieopdrachten, al dan niet in samenwerking met medestudenten en onder regie van een (gast)docent.

Vakkennis en vaardigheden

De beginnend beroepsbeoefenaar:

• § heeft kennis van NGT en NmG
• § heeft kennis van contextspecifieke NmG
• § heeft kennis van verschillende vormen van NmG
• § heeft kennis van visuele communicatiestrategieën
• § heeft kennis van getallen van 0 tot en met 100 in gebaren
• § heeft kennis van de theorie met betrekking tot inzet van gebaren
• § heeft kennis van eenvoudige begrippen in gebaren, zoals maaltijden, weer, verkeer, dieren, feestdagen, vakanties en
• jaargetijden
• § heeft kennis van de doelgroepen, zoals doven, slechthorenden, kinderen en volwassenen met TOS
• (taalontwikkelingsstoornis)/NAH (niet aangeboren hersenletsel) en ouderen
• § kan expressief gebaren
• § kan luisterhouding toepassen
• § kan basiswoordenschat inzetten
• § kan reflecteren op toegepaste vorm van NmG in een werksituatie
• § kan reflecteren op gebaargedrag in relatie tot stemgebruik bij NmG
• § kan contact maken met collega's, zorgvragers, cliënten, naasten en/of externe contacten die behoren tot de doelgroep
• § NmG begrijpen met minimale of zonder ondersteuning van de oraal-auditieve taal:
• § kan tijd en data in NmG herkennen
• § kan een eenvoudig weerbericht in NmG begrijpen
• § kan eenvoudige publieke mededelingen in NmG begrijpen
• § kan aanwijzingen in NmG uitvoeren die voor haar bedoeld zijn
• § kan eenvoudige opmerkingen en waarschuwingen in NmG begrijpen
• § kan opdrachten om iets te halen of ergens op te bergen in NmG begrijpen
• § kan volwassenen/kinderen begrijpen in NmG in eenvoudige praktijksituaties
• § kan opdrachten die worden gegeven in NmG uitvoeren in specifieke volgorde
• § kan tijdens publieke mededelingen in NmG bekende personen en functies herkennen
• § kan aankondigingen van activiteiten in NmG begrijpen waarin plaatsen, data en tijden voorkomen
• § NmG spreken en gebaren:
• § kan groeten en afscheid nemen met behulp van NmG
• § kan de verschillende vormen van NmG toepassen
• § kan alledaagse uitdrukkingen gebruiken met behulp van NmG
• § kan creatieve oplossingen bedenken als zij een gebaar niet kent
• § kan eenvoudige instructies van apparaten uitleggen met behulp van NmG
• § kan een kort verhaal vertellen met behulp van NmG over een zelfbedacht onderwerp
• § kan een korte aankondiging doen met behulp van NmG bij bijvoorbeeld een activiteit of bij de opening van een maaltijd
• § NmG gebruiken in het voeren van gesprekken:
• § kan de vorm van NmG afstemmen op doelgroepen
• § kan mensen iets vragen met behulp van NmG en doorvragen
• D1-K1: Spreekt eenvoudig Nederlands ondersteund met gebaren
• § kan op eenvoudige wijze zichzelf introduceren en iets over zichzelf vertellen met behulp van NmG
• § kan aangeven met behulp van NmG dat zij iets niet begrijpt en vraagt om herhaling of verheldering
• § kan eenvoudige dagelijkse gesprekken voeren ondersteund met gebaren, zoals hoe het met iemand gaat
• § kan korte, eenvoudige en duidelijk geformuleerde vragen in NmG beantwoorden ondersteund met gebarenkan eenvoudige
• gesprekken voeren in ondersteund met gebaren over bijvoorbeeld familierelaties, leeftijden en huwelijkse status
• § kan vragen stellen ondersteund met gebaren aan mensen over hun relaties (familie, vrienden), over verschillende woon- en
• werksituaties en over de dingen die zij bezitten
• § kan vragen beantwoorden ondersteund met gebaren over zichzelf en andere mensen, de relaties hiertussen (familie,
• vrienden), over verschillende woon- en werksituaties en over de dingen die zij bezitten
• 5 van 5