k keuzedelen.info
K1296 aBU 3 van 6 📜 Certificaat 🏛️ Bewezen

Helpende plus

240 SBU SBB: zorg, welzijn en sport 0 opleidingen kunnen dit kiezen
Adoptiescore Hoe werken de sterren?

Sterren meten populariteit, niet kwaliteit.

We rangschikken keuzedelen binnen dezelfde groep (zelfde niveau + zelfde aard, bv "Verdiepend op niveau 4").

  • Top 5% → ★★★★★
  • Top 25% → ★★★★
  • Top 50% → ★★★
  • Top 75% → ★★
  • Rest → ★
  • <20 studentkeuzes → geen sterren

Score = 40% volume + 30% breedte + 30% conversie.

Bron: DUO MK11-peildatum 2025-11-25. Een keuzedeel met weinig sterren is niet automatisch slecht — het kan nieuw of niche zijn.

76 /100
Te weinig data
Volume
851 studenten
Breedte
16 scholen aanbod
Conversie
13 actief gekozen
Berekend uit DUO-data peildatum 2025-11-25. Volume = absolute studentaantallen, Breedte = % aanbiedende scholen, Conversie = % aanbiedingen waar minstens één student het koos.
🤔

Zelf bouwen of inkopen?

🛠 Zelf bouwen
Studielast voor de student is 240 SBU. Reken voor docent-tijd ruwweg 30–60 uur aan voorbereiding, lesmateriaal en toetsing.
Voordeel: volledige controle. Risico: tijd + afhakers.
🤝 Inkopen bij aanbieder
Smallere markt (0 opleidingen) — minder aanbieders maar mogelijk specialisten.
Voordeel: snel + bewezen. Kosten: wisselend.
🛒

Beschikbaar bij

2 aanbieders bieden kant-en-klare content voor dit keuzedeel — klik door voor reviews en aanvragen.

B
Boom uitgevers
Educatieve uitgever
Samen maken we werk van onderwijs.
U
Uitgeversgroep
Educatieve uitgever
Vóór en dóór docenten.

Bron: openbare aanbod-overzichten van de aanbieders zelf. Mist hier een aanbieder die dit keuzedeel ook levert? Vraag hier of de aanbieder een verbetering aan via hun pagina.

Algemene informatie

Beschrijving van het keuzedeel

Met dit keuzedeel is de beginnend beroepsbeoefenaar bekwaam in eenvoudige verzorgende vaardigheden die in het werkveld van zorg en welzijn veel gevraagd worden. Zij kan werken volgens protocollen die bijvoorbeeld een rol spelen bij het verzamelen van gegevens via het meten van de pols, bloeddruk, ademhaling en temperatuur, het toedienen van medicatie, het druppelen van ogen, oren of neus van de cliënt en het aan- en uittrekken van steunkousen. De beginnend beroepsbeoefenaar kan afwijkingen bij de cliënt signaleren en daar adequaat mee omgaan en handelen in acute situaties. Zij weet waartoe ze zelf bevoegd is en wanneer ze de expertise van andere deskundigen moet inroepen.

Relevantie

Er is een grote vraag naar bekwame medewerkers in de zorg. Met dit keuzedeel kan de beginnend beroepsbeoefenaar zich bekwamen in eenvoudige verzorgende vaardigheden. De kansen op de arbeidsmarkt zullen groter worden voor helpenden zorg en welzijn die een keuzedeel Helpende Plus hebben afgerond. Zij zijn breder inzetbaar in de zorg, met zowel voordelen voor zichzelf (meer kansen op de arbeidsmarkt), als voor de werkgevers (tekorten kunnen makkelijker worden opgevuld). Ook voor doorstroom naar niveau 3 is het volgen van keuzedeel Helpende Plus relevant. De helpende leert een aantal onderdelen die ook bij niveau 3 aan de orde zijn. Bovendien kan de student alvast ‘ruiken aan’ een niveau 3 en wanneer dit een succeservaring oplevert, zal zij wellicht doorstromen.

Toelichting

Relevantie van het keuzedeel Er is een grote vraag naar bekwame medewerkers in de zorg. Met dit keuzedeel kan de beginnend beroepsbeoefenaar zich bekwamen in eenvoudige verzorgende vaardigheden. De kansen op de arbeidsmarkt zullen groter worden voor helpenden zorg en welzijn die een keuzedeel Helpende Plus hebben afgerond. Zij zijn breder inzetbaar in de zorg, met zowel voordelen voor zichzelf (meer kansen op de arbeidsmarkt), als voor de werkgevers (tekorten kunnen makkelijker worden opgevuld). Ook voor doorstroom naar niveau 3 is het volgen van keuzedeel Helpende Plus relevant. De helpende leert een aantal onderdelen die ook bij niveau 3 aan de orde zijn. Bovendien kan de student alvast ‘ruiken aan’ een niveau 3 en wanneer dit een succeservaring oplevert, zal zij wellicht doorstromen.
Studielast
240 SBU
Aard
3 van 6
Certificaat
Ja
Beroepsvereisten
Nee
Gevalideerd
17-06-2021
Sectorkamer
zorg, welzijn en sport
Bron
SBB-PDF →

Uitwerking

1 kerntaak, elk met 0 werkprocessen. Klik om uit te klappen.

D1-K1
Voert eenvoudige verzorgende handelingen uit
0 werkprocessen · 45 kennis/vaardigheden

Complexiteit

De werkzaamheden van de beginnend beroepsbeoefenaar zijn grotendeels gestandaardiseerd: ze voert eenvoudige verzorgende handelingen uit volgens bepaalde protocollen. De complexiteit bij het uitvoeren van de verzorgende handelingen wordt bepaald door de mogelijkheid dat zich bij de cliënt onverwachte en mogelijk gezondheidsbedreigende situaties voordoen, waarop de beginnend beroepsbeoefenaar adequaat moet reageren. Ook in het geval van acute situaties, zoals bewusteloosheid, mogelijk overlijden en agressie, moet de beginnend beroepsbeoefenaar adequaat reageren. Complicerende factor daarbij is dat de beginnend beroepsbeoefenaar regelmatig alleen aanwezig is bij de cliënt en de collega's op afstand beschikbaar zijn. De beginnend beroepsbeoefenaar beschikt voor de uitoefening van haar taken over basiskennis met betrekking tot medicatie en basiskennis die nodig is bij de uitvoering van haar verzorgende taken.

Verantwoordelijkheid en zelfstandigheid

De beginnend beroepsbeoefenaar werkt zelfstandig (vaak ook in een stand-alone situatie) en stemt haar werkzaamheden steeds af met de eindverantwoordelijke van het team. De leidinggevende is eindverantwoordelijk voor het werk van de beginnend beroepsbeoefenaar. De verantwoordelijkheden van de beginnend beroepsbeoefenaar zijn duidelijk omschreven. De beginnend beroepsbeoefenaar observeert en signaleert en weet wanneer andere deskundigheidsniveaus ingeschakeld moeten worden. Risicovolle medicatie mag de helpende plus niet toedienen, hiervoor dient ze een bevoegde collega te benaderen. Ze mag alleen medicatie toedienen aan een cliënt wanneer deze is uitgezet door de apotheek in een uitgiftesysteem/baxtersysteem, medicatie die valt onder de Opiumwet mag ze niet toedienen.

Vakkennis en vaardigheden

De beginnend beroepsbeoefenaar:

  • § Heeft basiskennis van wet- en regelgeving m.b.t. risicovolle handelingen
  • § Heeft basiskennis van COPD, diabetes mellitus, dementie, reuma, CVA, Parkinson
  • § Heeft basiskennis over het omgaan met ziektebeelden van cliënten
  • § Heeft basiskennis van de werking en bijwerkingen van veel voorkomende medicatie
  • § Heeft basiskennis van wondzorg
  • § Heeft basiskennis van aandoeningen aan de zintuigen in relatie tot druppels en zalven
  • § Heeft basiskennis van de anatomie van het urinewegstelsel
  • § Heeft basiskennis van aandoeningen aan urinewegstelsel in relatie tot een verblijfskatheter
  • § Heeft basiskennis over (het omgaan met) oncologie, chemotherapie en bestraling
  • § Heeft basiskennis over de consequenties voor zichzelf en de omgeving (bescherming, schoonmaken) bij chemotherapie en
  • bestraling
  • § Heeft basiskennis van het stervensproces (sterven en rouwen) en de invloed ervan op de verzorging en omgeving
  • § Heeft basiskennis van palliatieve zorg
  • § Kan protocollen toepassen die gelden binnen de organisatie
  • § Kan beoordelen wanneer een collega geraadpleegd moet worden bij het uitvoeren van eenvoudige verzorgende handelingen
  • § Kan cliënten informeren over therapietrouw
  • § Kan observatiegegevens verzamelen: meten van pols, bloeddruk, temperatuur (rectaal, voorhoofd en oor), bewustzijn en
  • ademhaling
  • § Kan bijwerkingen signaleren en herkent de interactie tussen verschillende soorten medicatie
  • § Kan werken met medicatieoverzichten en soorten uitgiftesystemen/baxtersysteem
  • § Kan de juiste medicijnen aanreiken aan de cliënt
  • § Kan de medicatie die haar is aangereikt controleren en registreren o.b.v. de apothekerslijsten
  • § Kan medicatie toedienen uit uitgiftesysteem/baxtersysteem, via de mond, ogen, huid, neus en rectaal (geen opioïden)
  • § Kan transdermale pleisters aanbrengen (geen opioïden)
  • § Kan medicatie per os en via inhalator (niet met vernevelaar) toedienen volgens protocol
  • § Kan werken volgens de geldende richtlijnen omtrent het veilig toedienen van medicatie in de keten
  • § Kan de huid van de cliënt observeren en wondbehandeling uitvoeren bij een rode wond: smetten en zalven
  • § Kan ogen van de cliënt druppelen/zalven
  • § Kan oren van de cliënt druppelen
  • § Kan de neus van de cliënt druppelen en sprayen
  • § Kan microlax toedienen
  • § Kan de katheterzak legen en verwisselen
  • D1-K1: Voert eenvoudige verzorgende handelingen uit
  • § Kan een externe katheter verwisselen
  • § Kan een urineopvangzak doorkoppelen
  • § Kan de gezonde huid rondom een urethrale verblijfskatheter of suprapubische katheter hygiënisch verzorgen
  • § Kan steunkousen, compressiekousen en therapeutische elastische kousen aan- en uittrekken en daarbij rekening houden
  • met complicaties (wondjes, eczeem, oedeem, kleur, pijn)
  • § Kan gebruik maken van (digitale) hulpmiddelen om veilig en ergonomisch te werken
  • § Kan omgaan met onbegrepen gedrag
  • § Kan handelen in acute situaties (zoals: bewusteloosheid, zorgweigering, geen toegang tot de woning, mogelijk overlijden
  • en agressie)
  • § Kan acute situaties rapporteren
  • § Kan acute situaties bespreken met de eindverantwoordelijke
  • 6 van 6

Welke scholen geven dit?

Top 10 scholen op aantal studenten dat dit keuzedeel koos.

Welke opleidingen kunnen dit kiezen?

Geen actieve koppelingen in SBB-data.

Heb jij dit keuzedeel gegeven?

Schrijf een review voor collega-onderwijsmanagers en docenten. Verificatie via je school-mailadres.

Stel mij op de hoogte (Release 2)