Sterren meten populariteit, niet kwaliteit.
We rangschikken keuzedelen binnen dezelfde groep (zelfde niveau + zelfde aard, bv "Verdiepend op niveau 4").
- Top 5% → ★★★★★
- Top 25% → ★★★★
- Top 50% → ★★★
- Top 75% → ★★
- Rest → ★
- <20 studentkeuzes → geen sterren
Score = 40% volume + 30% breedte + 30% conversie.
Bron: DUO MK11-peildatum 2025-11-25. Een keuzedeel met weinig sterren is niet automatisch slecht — het kan nieuw of niche zijn.
Zelf bouwen of inkopen?
Beschikbaar bij
1 aanbieder biedt kant-en-klare content voor dit keuzedeel — klik door voor reviews en aanvragen.
Bron: openbare aanbod-overzichten van de aanbieders zelf. Mist hier een aanbieder die dit keuzedeel ook levert? Vraag hier of de aanbieder een verbetering aan via hun pagina.
Algemene informatie
Beschrijving van het keuzedeel
Relevantie
Toelichting
Uitwerking
1 kerntaak, elk met 0 werkprocessen. Klik om uit te klappen.
D1-K1
Bereidt zich voor op doorstroom naar het hbo door het toepassen van wiskunde voor techniek-I-Breed
0 werkprocessen
· 16 kennis/vaardigheden
▼
Complexiteit
De complexiteit is afhankelijk van de technische context die in de bijlage wordt gespecificeerd. Het nagestreefde niveau is vergelijkbaar met het eindniveau onderbouw havo/vwo, specifiek voorbereidend op een vervolg met wiskunde-B.
Verantwoordelijkheid en zelfstandigheid
De student verwerft vakspecifieke kennis en vakgebonden vaardigheden onder regie van een docent. Tegelijk verwerft hij/zij inzichten in de werkwijze van het hbo, waarin een beroep wordt gedaan op samenwerking, zelfstandigheid en verantwoordelijkheid.
Vakkennis en vaardigheden
De beginnend beroepsbeoefenaar:
- § heeft brede kennis van de rekenregels voor het gebruik van breukvormen in letters
- § heeft brede kennis van de eigenschappen van wortelvormen
- § heeft brede kennis van de eigenschappen van bijzondere producten
- § heeft brede kennis van de rekenregels van oneigenlijke machten, kan het begrip logaritme omschrijven en heeft brede
- kennis van de rekenregels voor logaritmen
- § kan de formule opstellen van een lineaire vergelijking
- § heeft brede kennis van de algoritmen voor het oplossen van een aantal typen wiskundige vergelijkingen
- § kan eenvoudige herleidingen binnen expressies uitvoeren door substituties van getallen, van (andere) expressies en door
- het omwerken van formules
- § kan bovenstaande brede kennis van rekenregels, eigenschappen en begrippen routinematig toepassen in eenvoudige
- contexten
- § kan bovenstaande rekenkundige, algebraïsche en deductieve vaardigheden al naar gelang de context zowel exact als
- grafisch toepassen
- § kan wiskundige denkactiviteiten zoals: redeneren, ordenen en structureren, formules manipuleren, abstraheren en
- modelleren op basisniveau inzetten in eenvoudige probleemsituaties
- 4 van 4
Welke scholen geven dit?
Top 9 scholen op aantal studenten dat dit keuzedeel koos.
| School | Studenten | Opleidingen |
|---|---|---|
| ROC van Amsterdam | 135 | 4 |
| ROC Graafschap College | 101 | 9 |
| Scalda | 62 | 11 |
| ROC Deltion College | 43 | 11 |
| ROC van Twente | 22 | 4 |
| ROC Midden Nederland | 15 | 4 |
| Aventus | 14 | 3 |
| ROC Alfa-college | 7 | 7 |
| ROC Ter AA | 5 | 1 |
Welke opleidingen kunnen dit kiezen?
Geen actieve koppelingen in SBB-data.
Heb jij dit keuzedeel gegeven?
Schrijf een review voor collega-onderwijsmanagers en docenten. Verificatie via je school-mailadres.
Stel mij op de hoogte (Release 2)