Psychiatrie in de VVT

Complexiteit

De beginnend beroepsbeoefenaar biedt ondersteuning aan diverse doelgroepen met een psychiatrische stoornis. Hij/zij beschikt over specialistische kennis van psychiatrische stoornissen en gedragsproblematieken bij diverse doelgroepen. De multiproblematiek maakt de zorgverlening complex. Het gedrag van een cliënt kan plotseling veranderen en leiden tot onveilige situaties. Dit vraagt een alerte houding, aanpassingsvermogen en de-escalerend handelen van de beginnend beroepsbeoefenaar.

Verantwoordelijkheid en zelfstandigheid

De beginnend beroepsbeoefenaar voert zijn/haar werkzaamheden zelfstandig uit in afstemming met de cliënt, naasten en andere betrokkenen bij de zorgverlening. Hij/zij kan terugvallen op collega's in het (multidisciplinair/interdisciplinair) team of zijn/haar leidinggevende. Wanneer nodig consulteert hij/zij deskundigen. Hij/zij is verantwoordelijk voor de interventies die hij/zij inzet.

Vakkennis en vaardigheden

De beginnend beroepsbeoefenaar:

• § heeft specialistische kennis van veel voorkomende psychiatrische ziektebeelden, zoals depressie, schizofrenie en
• borderline
• § heeft specialistische kennis van kenmerkend gedrag van mensen met een psychiatrische stoornis
• § heeft specialistische kennis van multipathologie bij diverse doelgroepen, zoals: ouderen, gehandicapten, zorgmijders en
• verslaafden
• § heeft brede kennis van de DSM (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders)
• § heeft specialistische kennis van de gevolgen van een psychiatrische stoornis voor het functioneren van cliënten in hun
• omgeving
• § heeft specialistische kennis over medicatie bij psychiatrische stoornissen (gebruik, bijwerkingen en resultaat)
• § heeft specialistische kennis van behandelmogelijkheden voor diverse doelgroepen met een psychiatrische stoornis
• § heeft specialistische kennis van de sociale kaart voor psychiatrische zorg
• § heeft specialistische kennis van methodisch handelen bij cliënten met een psychiatrische stoornis
• § heeft kennis van familieparticipatie
• § heeft specialistische kennis van groepsdynamica
• § heeft kennis van wetgeving en privacy in relatie tot psychiatrische zorg
• § heeft specialistische kennis van psycho-educatie
• § kan (gespreks)technieken toepassen om de-escalerend op te treden bij diverse doelgroepen met een psychiatrische stoornis
• § kan een begeleidingsplan opstellen voor een cliënt met een psychiatrisch ziektebeeld
• § kan een signaleringsplan opstellen voor een cliënt met een psychiatrisch ziektebeeld
• § kan haar handelen afstemmen op de specifieke zorgvraag van diverse doelgroepen met psychiatrische stoornissen
• § kan naasten begeleiden in het omgaan met de psychiatrische stoornis van de cliënt
• § kan psychiatrische stoornissen vroegtijdig herkennen bij diverse doelgroepen
• § kan tijdig gedragsveranderingen bij cliënten signaleren
• § kan veel gebruikte ondersteuningsmethodieken toepassen bij cliënten met specifieke zorgvragen
• § kan voorlichting geven over psychiatrische ziektebeelden aan collega’s
• § kan reflecteren op zijn eigen handelen en verbeterpunten benoemen
• 5 van 5